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接下来，老师宣布，由我代替齐歌参赛。
这令我很惊讶。
老师解释道：“你的演奏技巧基本上已经精确到无可挑剔，致命伤是缺乏感情。
虽然这和性格有关，也很难改正，但我希望你能从乐曲的理解开始，学习投入。
你如果做不到，就只能祈祷参赛的指定曲目不要是太煽情的作品。”
我感到压力很大，因为我不知道怎么在演奏时溶入感情。
在我眼里，所有的乐曲都是音符的不同排列组合，我能做的，就是把它们准确无误地转换成琴声。
预赛的指定曲目是巴赫的《恰空》，那是一首极看重演奏技巧的曲子，而且我曾经练过三千多遍，能够顺利通过是因为我运气好。
复赛的指定曲目却是拉威尔的《茨岗》，长长的58小节无伴奏，需要独奏者用小提琴的低音弦奏出刚烈、苍凉的浓重调子。
这首乐曲内涵比较深，是一首需要以情打动听众的作品，正好是齐歌的强项，我的软肋。
演奏老师辅导我时，还算是客气，但也常常摇头：“弓弓饱满，句句清楚，并不能最完美的演绎这首曲子，你要理解蕴含其中的感情……”
齐歌陪我练琴时，脾气比演奏老师差远了。
他常常对着我大吼：“这算什么？没人要听你的凉开水！”
这样的大吼，往往是由谱架被踢翻在地做尾声的。
有时是他踢，有时是我踢，学校琴房里和我家里的谱架，都难逃倾倒在地的噩运。
复赛那天，我正坐在后台发呆，齐歌冲进来拉起我就走，老师跟在我们身后大叫：“于睫，注意时间，很快就要到你了！”
齐歌把我拖进洗手间，拎着我的衣领摇晃着我的脑袋说：“你拉着一张苦瓜脸给谁看？不就是一个破比赛吗？刷下来了就回家，谁还能吃了你？”
“齐歌！
别摇了，我头疼。”
我皱着眉闭上了眼睛。
齐歌马上松开了手，用没受伤的右手揉着我一侧的太阳穴，紧张地问：“好点吗？”
“嗯。”
我呻吟着说：“肚子又疼了。”
“靠！
真他妈多事！”
齐歌咒骂着，慌忙腾出手帮我揉肚子，焦灼地问：“怎么个疼法？是胀痛还是绞着痛？”
“是……是浑身上下肚子痛！”
我笑着退后，撞到墙上的烘手器。
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