为了
合群，讨好伤害她的人。
在白正仁夫妻的刻意伪装下，学校老师已经形成刻板印象。
白家父母善良、正直，可以信任。
白巧满嘴谎言，性格孤僻，不尊重家长老师。
一二年级的孩子，在面对老师时，大多没有自己的判断能力。
老师说白巧爱说谎，那她就是谎话精。
不管岑笙之前怎么选择，结果都是一样的。
反抗，掉体力。
低头，掉心情。
只有10点体力和心情的白巧，注定活不过今天。
岑笙和圣父模拟器是合作关系，要联手对抗白玉京。
他死了，小助手的哭声，绝对不比容哥小。
游戏只有死亡结局。
小助手又不可能骗他。
会出现这种矛盾的现象，只有几l种可能.
他玩的游戏，和小助手任务介绍中的游戏，不是同一款。
或者他操控的角色，出了问题。
————
在学校中游荡时，岑笙一直有个疑惑。
为什么二年二班的其他学生，都会突然冒出厉鬼的面容。
而白巧不管多激动多愤怒，身体都不会出现任何变化。
起初岑笙以为，这是因为梦境本就混乱不堪。
再加上白巧对学生们的恨意太过强烈，才会梦到他们变成了怪物。
可进入游戏后，岑笙遇到的每一个剧情的走向，每一个角色的行动，都有逻辑可寻。
除了剧情会在二年级和五年级来回窜外，白巧的梦，和现实没有任何区别。
先前在课堂上，语文老师带头欺凌白巧。
她吸引了所有仇恨，变成怪物的，却是二班的学生。
这种猜测，很快被岑笙推翻。
小助手在任务介绍中，提到‘即便变成厉鬼，白巧依旧活在痛苦的回忆里。
’
再结合上课时，脑袋转了180度的学生、长出人脸的瓷砖地面，以及学校里时不时出现的灵异现象。
岑笙心里，冒出一个大胆的想法。
会不会梦境游戏，并不是他现在看见的这样。
白巧变成厉鬼后，梦境游戏才真正开始？
他要操控的角色，不是小白巧，而是厉鬼白巧？
小白巧的剧情线里，死亡是唯一的结局。
既然横竖都是死，岑笙决定赌一把。
警方给的资料上说过，白家惨案发生半个月后，白巧在家中自杀。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。