宁姿之前和朱依玲有些疏远了，却仍真心拿她当朋友，自内心关切，“张老师让我们分组写报告，我把你加到我们组里来了，下节课你跟老师说一下。”
朱依玲低声道谢。
翌日上午，组内五人准时在图书馆内集合，占了个靠窗边光线好的位置，认真查阅专业资料，做好笔记。
一开始，董筱和宁姿坐在一起还有些拘谨，后来专心查阅资料，专注在学科里，就忘记尴尬了。
她把笔记摊开，推到宁姿面前，小声说：“比起世界著名古典建筑的案例分析，我觉得可以把目光投放在现代建筑。
毕竟著名建筑的相关报告和论文数不胜数，别的组大多也把它们作为研究对象，想要做出新意非常困难。
但如果我们另辟蹊径，着眼于现代商业建筑的话，还需要讨论筛选出合适的目标。”
宁姿觉得她的思路很好，笑眯眯点头，“我赞同，听你这么一说，我心中浮现出一个欣赏的建筑，就是东州的博物馆。”
其余几人神色茫然，显然不太有印象。
“今年才建成，我看过一篇报道，被照片上的建筑外形吸引住了。”
她目光坚定地从几人脸上扫过。
董筱打开笔记本电脑，“上网查一下图片，我们大家一起看看。”
阅览完寥寥几篇介绍文章后，叶丽佳说：“外形是挺好看的，但相关资料也太少了吧。”
“基本介绍和三维图像是有的，资料少也有好处，我们能在不受干扰的情况下表达属于我们的认知和理解。”
宁姿目光没离开电脑屏幕，温声道。
董筱附和，“我也觉得挺有意思的，不如咱们投票表决吧。”
投票后，小组成员决定将这座博物馆作为报告研究目标，每个人都积极表看法，勤勉查阅并整合资料。
“这个地方有误，屋面用的不像是传统的小青瓦。”
叶丽佳说。
“的确，采用的应该是深灰色花岗岩，加工成菱形后平铺在墙面上，增强立体感。”
宁姿仔细观察后，语气悠扬对她说，“丽佳观察细致。”
“我就是随口说，没想到真说对了。”
被夸奖后，叶丽佳信心大增，更加投入。
朱依玲面对笔记本呆，宁姿注意到，叫她，“朱朱，怎么了？胃不舒服吗？”
朱依玲回过神来，摇了下头，指着电脑屏幕上的图片说：“我觉得屋顶的形态有些特殊。”
宁姿看了下，“是立体几何形状构造的坡顶，借鉴了我国传统建筑中老虎天窗的设计，并加以改良。
除了造型美观方面的考量，我想更多是为了采光充沛。”
“我负责屋顶设计方向的研究和拓展。”
朱依玲点头，主动提出，其他人都同意了。
过了会儿，放在她手边的手机忽然震起
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