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9 孟同桌请多指教（第2页）

三人对视一眼，又不约而同窥视她的脸。

往常她被折腾后都会在厕所哭，可今天……她好像没哭，不仅没哭，甚至连头丝都没乱一根，腿上在离开时沾染的红色笔末也全都清理干净。

孟祁月回到座位，一眼就看到了被挑起的外套。

外套下醒目的鲜红色也时刻刺激着周围人的眼球。

“谁干的？”

张老师把书往讲台一撂，巨大的‘砰’声回荡在教室内。

刚才还沸腾的教室顿时鸦雀无声，无数道目光‘唰唰’向她投来。

孟祈月熟练地低头整理外套，撤去遮蔽物的垫子殷红到令人揪心。

今天会有什么不一样吗？她心想。

“我不管今天是谁，以后要是再出现这种事，我就调监控，上课。”

还是老样子，她在心里答道。

张老师今天讲试卷，特意拿了孟祁月的作文当优秀范例。

作文朗读声很快就响了起来，姚天泽则在朗读声的庇护下模仿张老师的语调说着：“调监控没插电的监控我看你怎么查。”

声音不大，恰好传到孟祁月的耳朵，或者说，故意传到她耳朵。

因为这句话被姚天泽的好兄弟，也就是自己的邻桌于皓川在自己耳边照样重复了一遍。

如果是之前，她肯定会一边立课本，一边假装不经意地抹眼泪。

可今天不一样。

孟祁月心底有个出现不久却亟待解决的问题：到底是哪个‘xia’？

是朝霞的‘霞’吗？孟祁月顺势抬头远眺。

临近正午，窗外哪还有朝霞。

孟祁月便在草纸本上一个接一个地写下同音字，又一个接一个的划去。

到最后，连‘霞’字也被她pass掉。

她不想猜，她想听她亲口告诉自己。

但下次见面却又不知何时，一股失落感萦绕心头。

朗读声下还有一阵敲门声，几分钟后，张老师带着一名新同学进入教室。

“大家静一静，给大家介绍一位我们的新同学，从明天开始，她就和我们一起上课。”

新同学？

孟祁月的心里暗暗升起一簇跳跃的火星。

会是她吗？

她深呼一口气，伸手遮住眼睛，指尖漏出一条细缝，缝隙中的景色不断拨拢着心围处的火苗。

“大家好，我叫晏朝遐。”

“海清河晏的晏，朝气蓬勃的朝。”

几乎没有任何寻找趋势，讲台上的人抬眼定点，目光汇集在窗边缓慢又清晰地吐出一句话：“闻名遐迩的遐。”

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