“你有喜欢的数学问题，可以随时来办公室找我的学生讨论。”
“喜欢我们组氛围的话，本科毕业就来找我。”
“对了，你给沈佳琪的证明思路……我的意见是物归原主。”
陈帆摆摆手，表示拒绝。
他对这种小问题不感兴趣：
“我只给了个方向而已。”
“毕业论文的篇幅不小，后续还有很多麻烦的手续要走，答辩也需要学姐自己准备，我就不掺和了。”
“毕竟当时，是我不小心踢了学姐的电脑电源线。”
“如果学姐觉得过意不去的话，就把它当作个普通论文表，把我放在二作的位置就可以。”
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在学术圈，论文署名权很重要。
通常，
第一作者是对文章工作贡献最大的研究者。
第二和第三作者按贡献度，降序在第一作者之后署名。
其次，
一作者通常是具体工作的主要执行者。
第二作者的责任排在第一作者之后。
总之，论文的署名，影响未来评职称、在学术圈的影响因子……这些所有教授都非常关注的内容。
陈帆贡献了证明思路，无论参与不参与研究，在沈佳琪的心目中，都是最大的贡献者。
沈佳琪不好意思了，脱口而出：
“这不好吧，学长？”
陈帆无语道：
“学姐，你研三，怎么你也不能叫我学长吧？”
沈佳琪眨眨眼睛：
“哎？因为你比我强，所以下意识就，已经习惯了没办法啊学长。”
陈帆扶额：
“不要再叫我学长了，都叫老了。”
“我才大一，除非你大零，否则不可以这么叫。”
沈佳琪无语死了。
大零（龄）学姐？！
这叫什么事，居然被嫌弃了。
最后，沈佳琪实在过意不去拿陈帆的思路写论文毕业，选择把文章写好后，给陈帆提交并探讨。
自己一作，陈帆二作。
严教授听的眼皮子直跳。
这不是自己指导学生的常规操作吗？为什么陈帆看起来很熟练的样子？
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