女人有点诧异。
程漾不喜欢她的反应，以往上课也有老师说，学外语的就得开口，不会说话怎么沟通？而女人的反问恰恰就像是那些老师一样，好像十分疑惑她这种不爱说话的性子怎么会选这样的专业。
当时可能是吃了火药，她说话也呛人：“不可以么？学外语的就一定要能说会道？”
女人没有立即回答她的话，只是又笑了下，就指着不远处人工湖说：“你听到声音了没？”
或许是真的不太清醒，程漾还仔细听了下，但确认了这大中午的，除她们俩，根本没人神经似的会跑这儿来晒太阳。
“没有。”
程漾皱了下眉，然后同时怀疑她面前的人是不是和她一样有点不正常。
女人不知道她心里在想什么，只说：“哪没有了？你没看到里面的锦鲤吗？它跳起来了，说你脾气太大，吵到它睡觉了。”
程漾觉得有点好笑：“你还能听懂鱼说话？”
“你怎么知道我听不懂？谁告诉你语言就一定是要说出来才能理解的？”
她边说边站了起来，拍了拍裙子上的杂草眨了下眼睛：“就像是你，现在虽然什么都没说，但我知道你是不是已经在心里想这是哪个疯婆子了？”
一语中的，程漾没话说了。
后来女人利索地走了，只剩下程漾坐在草坪上。
她看着湖里的锦鲤来来回回游动，每次周遭有重大声响的时候，还真的会跳起来，像是在嫌人太吵。
本来以为这也就是打乱她抑郁计划的一个小插曲，但没想到第二天，程漾就再次和女人见面了。
而且是在课堂上。
女人再次介绍了一遍自己，她叫沈黎兰，是法语学院的院长兼教授，同时也是给她们上了半个学期课的老师。
那段时间程漾基本上听不进去课，不是翘了就是躲在最后一排睡觉，完全不知道哪个老师长什么样。
沈黎兰就成了她第一个记住名字的老师，也成了第一个点她名字的人。
那节课很特别，没有讲法语相关知识，也没有锻炼她们的口语，而是讲述了不同国家的手语文化。
看起来就像是毫不相关的水课。
然而就到了快下课时，沈黎兰直接点了她的名，笑着说：“程漾同学，这也是语言的一种形式。”
是无声的语言。
这是沈黎兰在回答她之前的问题。
后来沈黎兰说了什么知识点，程漾已经记不清了。
只记得她最后做总结的一段话。
“语言它不仅仅是沟通的工具，你可以从不同的文字、不同的音，甚至是不同的人那里去感受到它背后所承载的文化，所体现差异。
因为世界如此精彩纷
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