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第44章 生死门（第2页）

上面刻着状元桥几个字。

状元桥连着对面是翰林村。

据说很久以前，这里考出了一个状元被皇帝封为翰林大学士。

后来日本侵略来了，占领了此地。

生物实验室成了他们的医院，救治过伤病员，解剖过尸体。

破四旧的时候，升仕之路，升官财，属封建思想，加上日军解剖的缘故，被叫做生死之门。

这里被封闭了。

后来有人多次提出解封启用了一段时间。

让学生种植植物。

后来，劳动课放到了农田乡村里变成支农活动了。

这里又被遗弃了。

除了植物园供园丁养育花草外。

其他地方又被封了。

最近有老师提议解封启用。

因为生物课虽然只有o分。

在目前竞争如此激烈的情况下，一分之差，刷下一操场竞争者。

o分的生物课也要重视。

是宝不嫌小，是分不嫌少。

但是有的老师反对，因为植物园谐音职业技校，和高中升学目标相违背，但是最终被是分就得抢的主体声音盖住了。

学校该是决定启用，而且全部启用，而且命名为生物园，以讨得升学的吉利彩头。

生物老师采用这种游戏的方式，引领同学们进入了生物知识的殿堂。

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