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作一所历史悠久公学，绿墙程安排严格而充实。
周一至周五上课子，周末两天课程安排，可以申请出校、家长探望，以及处理洗衣类琐事。
每天早上:o，所学生都要集合在教堂做礼拜，然才能去上课。
第一节课从点整开始，每门课程o分钟，上午要上节课。
些课程并在同一幢教学楼开设，于在课程间，总能看到绿墙学子们小跑着去上课身影。
食堂午餐只到一个小时，去迟了就再供应。
好在伍德兰德也能提供简易餐食，并会让学生饿肚子。
下午虽然通常课程安排，但学生依然能闲着。
各种体育赛事、社会实践、社团活动、艺术训练填充了些时间。
学生们必须修够实践课学分才能通过期末测验。
仅剩晚上时光，也得用完成堆积如山作业。
对于样生活，威廉很适应。
“作业！”
他仿佛看到了什恐怖恶魔，“世界上会存在作业恐怖东西！”
布里茨先生从给他布置过作业。
者，好，也许布置过，过他从做过，也管他。
“格林先生拉丁语？”
乔尼拿起威廉拉丁语作业看，“他布置作业一直很多，算难，但很花时间。”
“他出题目几年都变，给你找找以前作业，你随便改改就了，他会现。”
乔尼说。
“你什表。”
乔尼被威廉脸上表泪汪汪：“谢谢乔尼，你真好。”
“你哥才优等生，什找他？”
“唉，”
威廉愁眉苦脸地盘坐在乔尼上，“他会辅导功课，但让抄作业。”
“乔尼，你敢信吗，觉得他想让上剑桥。”
“可可能呢。”
威廉忧愁得要命。
他在学业上确实什天赋。
尤其他数学，简直就一场灾难。
什方程，什函数，加加减减，各种曲线上升又下落。
些东西和他到底什关系？他一点也学懂。
“合理，”
爱德华对此无法理解，“你乐理学得很好？那里面也要用到数学？”
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