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第53章 雪雪希望哥哥健健康康快快乐乐(第2页)

周麟看着雪雪认真的样子,心中充满了欣慰。

不管字写的如何,至少她的态度值得鼓励。

他走到雪雪的身边,轻轻地拍了拍她的肩膀,说道:“雪雪的字写的真棒!”

雪雪听到周麟的夸奖,抬起头,露出了一个灿烂的笑容。

她的眼睛中闪烁着自豪和喜悦,仿佛在说:“我做到了!”

这个大大的‘人’字,不仅仅是一个汉字,更是雪雪成长道路上的一个里程碑。

第四项,击鼓明志!

敲下“开学智慧鼓”

,来表明自己的志向。

鼓,这种古老的器具,是一种民族精神的象征。

学子们击鼓,寓意是用鼓声让学子目明耳聪,在学业上展示决心。

入园仪式上,老师们特意准备了一面大鼓,让孩子们有机会敲击它,以此表达他们的志向和决心。

雪雪拿起鼓槌,用力敲击在鼓面上,出清脆而有力的声音,这声音回荡在幼儿园里,也回荡在雪雪的心中。

雪雪击鼓的画面,被周麟保存在手机相册里。

第五项,启蒙教育!

一位老师在台上教育小朋友们,学习的重要性。

“小朋友们,你们知道为什么我们要学习吗?”

老师微笑着问道,她的声音充满了温暖和。

孩子们纷纷举手,雪雪高举着双手想要回答这个问题。

老师点了点头,示意雪雪回答。

“学习让我更聪明!”

雪雪大声说道。

“没错,学习可以让我们变得更聪明,帮助我们更好地理解世界,雪雪小朋友回答得真棒!”

老师接着问道:“雪雪知道小鸟为什么要飞吗?”

“因为小鸟喜欢飞!”

雪雪兴奋地回答。

“是的,小鸟喜欢飞。

但是更重要的是,飞可以让小鸟看到更广阔的世界。

学习也是一样,我们可以通过学习,看到更广阔的世界,了解更多的知识。”

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雪雪闻言,点了点头。

“雪雪,最后一项是,榕树下祈愿!

你来挑一条愿望绳,挂在树上吧!”

周麟笑了笑,让雪雪自己挑选。

“可是,哥哥,雪雪不认识字耶!

哥哥念给我听好吗?”

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