想法是很丰满，但一谈到现实就很骨感。
谁来教是个问题。
付自安是指望不了的，回来这几天最明显了，虽然是不知道忙了什么，但是忙了个连轴转，跟陀螺似的。
而且，他也待不了几天了，还得去玉京参加玄天试。
那也是个不能踩着点去的事啊。
去请人的话，就得花点时间。
也不知道何时能寻到，付自安怕自己一走，这事又不知道耽搁到何年何月。
其实，找个识字的人教教孩子不难，关键是教什么。
那些先生、教习，肚子里是装着干货的，跟只会照本宣科的人是有些不同。
关键的难题，就在照本宣科也得有“本”
才是。
教材教材，没有材料就不是人人都可以教的了。
不过教材这件事，还真是难不倒付自安。
且不说学了多少，他上过的学可太多了。
正所谓没见过猪跑，但吃过猪肉啊！
他什么教材没见过？
而且，也就是应个急，先做个启蒙教育。
回头找到先生、教习之类的人物，人家还有自己的主张。
于是乎，付自安便转身进了书房。
三叔笑呵呵的跟着，说是好久没磨墨了，也练练手。
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付自安小笔一提，便刷刷的默了一篇《三字经》。
这玩意儿也不开玩笑。
三字一句，也是有三百多句呢。
难能可贵的是付自安记得，甚至于想起来都会有点手板心疼。
没办法，当初记不住，那是真挨打啊！
说实话，硬背三字经对于付自安而言，算是一种揠苗助长。
期盼是好的，道理是不讲的。
方法是粗蛮的，手段是严厉的。
背书是成功的，之后是厌学的。
也是万没想到会在玄天界派上用场，如此也算是没白挨打吧。
待付自安写完，瞎老三惊了：“我的小君爷这肚子里的学问是有多少啊？这都写的是什么啊？太厉害了。”
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