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第5章 求学问棋（第1页）

在清风村那宁静的氛围中，奕星对围棋的热爱如同燃烧的火焰，越烧越旺。

自从他开始偷偷观棋以来，那棋盘上的黑白世界就像一个神秘的宝藏，不断吸引着他去探索。

而随着对棋局的观察日益深入，奕星心中对于学习围棋的渴望也愈强烈。

一天清晨，阳光柔和地洒在村子的小道上，奕星早早地起床，他心中怀揣着一个坚定的想法——向村里的老人求教如何下棋。

他精心梳理了自己的头，穿上整洁的衣服，仿佛要去迎接一场重要的仪式。

奕星先来到了老槐树下，这里是村里老人们经常下棋的地方。

他看到几位熟悉的老人正坐在石桌旁，棋盘上已经摆放好了黑子和白子，准备开始新的一局对弈。

他紧张地搓了搓手，然后鼓起勇气走到一位面容和蔼的老人面前。

“爷爷，我很喜欢看你们下棋，我想向您请教，怎么才能下好围棋呢？”

奕星的声音虽然有些怯生生的，但眼神中充满了真诚和渴望。

老人抬起头，看着眼前这个充满朝气的孩子，眼中露出了一丝惊讶，随后微笑着说：“孩子，你想学下棋呀？这可是个不错的爱好呢。”

老人放下手中正要拿起的棋子，开始耐心地给奕星讲解起来。

“围棋呢，先要知道棋盘和棋子。

棋盘是由纵横各十九条线组成的，棋子要下在这些线的交叉点上。

黑子和白子轮流下，目的是要占领更多的地盘，同时还要防止自己的棋子被对方吃掉。”

老人一边说，一边用手指在棋盘上比划着。

奕星聚精会神地听着，眼睛紧紧地盯着棋盘，努力理解老人所说的每一句话。

老人接着说：“下棋的时候，每一步都要经过深思熟虑，不能随意落子。

要考虑到自己棋子的位置，也要猜测对方的意图。”

奕星点了点头，然后问道：“爷爷，那怎么才能知道自己的棋子有没有被吃掉呢？”

老人笑着回答：“这就涉及到围棋中的一个概念叫‘气’。

如果一颗棋子周围没有空白的交叉点了，那它就没有‘气’了，就会被对方吃掉。”

老人拿起一颗黑子，放在棋盘的中间，然后又在它周围放上了几颗白子，给奕星演示棋子被吃的情况。

奕星看着棋盘上的变化，若有所思。

他开始尝试在脑海中想象自己下棋时如何避免棋子被吃掉。

老人看到奕星如此专注，便继续说道：“还有一些其他的规则，比如‘眼’，如果一块棋子组成了一个或多个‘眼’，那么它就不容易被吃掉了。”

接下来的时间里，老人详细地给奕星讲解了围棋的基本规则，包括如何判断胜负、如何布局等。

奕星听得津津有味，不时地提出自己的疑问。

老人都一一耐心地解答，他被奕星的好学精神所打动。

随着时间的推移，其他老人也注意到了奕星在这里求学问棋，他们纷纷围过来，给奕星分享自己下棋的经验和技巧。

“孩子，下棋的时候要有大局观，不能只盯着眼前的几颗棋子。”

一位老人说道。

“对呀，而且要学会观察对手的表情和动作，有时候能从这些细节中猜出对方的想法哦。”

另一位老人补充道。

奕星认真地听着老人们的话，把它们都深深地记在了心里。

他感觉自己仿佛打开了一扇通往围棋世界的大门，里面充满了无数的奥秘等待他去探索。

从那一天起，奕星只要有时间就会来到老槐树下，向老人们请教关于围棋的知识。

老人们也很乐意教导这个好学的孩子，他们会给奕星出一些简单的棋局，让他试着去解决。

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