她变得有些灰心,可是不行,她要把这些卷子写完,明天开始一定要慢慢补交上去,到时候若是因为没交作业,被老师叫到办公室“喝茶”
,她可不想,她丢不起这个脸。
于是,从吃饱饭到晚上十一点,南雪全然地沉浸在知识的世界里。
末了,点了点了剩下的要补交的卷子后,洗漱了下,躺下床,一下子便进入了梦乡。
第二天醒来时,闹钟响了两三秒,南雪“噌”
地从床上蹦了起来,换了浅蓝色的校服,又把当天的学习用品装进那个玫红色的书包里,下楼囫囵吞枣地喝了两大碗瘦肉粥,又吃了一个的甜糯米包,身体暖和和地迎着朝阳,骑上车往学校去了。
抵达学校后,南雪清点了自己待交的作业,又借来同桌的作业本,把不会的题填填补补,然后几份几份地上交到各科目的课代表手中。
一早上,南雪聚精会神地听着课,虽然偶有分神,她拍拍自己的脸,又把自己的状态纠正了过来。
许是前面落下太多,一道物理题,南雪明白了“作用力与反作用力”
,却不知道怎么算力,台上的老师呢,默认大家都知道这道题怎么做,只是带着大家讲了解题思路,其他的都让学生自己私底下补充完整,南雪问了同桌,又打开课本,找来了计算力的公式,这才明白整道题的作答内容。
下午,班主任老胥趁着第二节课上课前进来,后边还跟着一个身材瘦小,笑起来很阳光的男孩子。
“大家安静一下啊,这是我们班的新同学阿屾,大家平常多照顾人家。”
老胥正经地介绍着,台下地学生开始窃窃私语起来。
“来,阿屾,你到一组空位上坐。”
老胥指了指南雪后排的中间座位,示意阿屾坐那儿。
许是初到一个新环境,这个男生腼腆得很,对着同学只是笑笑地,安静地坐着。
他同别的男孩不一样,上课睡觉,下课玩耍,在南雪身旁走过时,散着一股迷人的烟草味,那味道令南雪沉沦。
可是南雪,只是假装冷淡地面对着这个初来乍到的男生,却早已把人家的一举一动都刻进了心里。
南雪真希望自己能够接近他,了解他,熟悉他。
课室里最后排的墙壁上方有一块钟,南雪好奇阿屾有没有在睡觉,便常常假装看时间,趁着转身的时间间隙,斜眼瞟一眼阿屾,常常得出的答案是跟预想的一致的。
当班里其他的同学都在奋读书时,他在睡觉;当所有同学都在玩耍时,他独自一人去了洗手间,然后又带着满身烟味回到了座位上,继续趴着睡觉。
南雪看着眼前的这个大男孩,心里一下子就软了下来。
这个男生身上一定有很多故事吧?他是不是也正如曾经的自己那般,正在经历人生的至暗时刻呢?他看起来很需要别人去安慰他呢?我多想轻轻地拍拍他的后背,告诉他,加油,熬过去就好了,没事的,没什么大不了的,往下走,就还有希望的。
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