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第63章 王凯肃发的短信（第1页）

王凯肃来到自己的宿舍，又搞了一下卫生，收检了一下，然后就坐在床沿上，想着蓝念英。

一想起今天对蓝念英造成的误会，他心里就很是懊丧，他就很想马上把这误会消除掉，不然他心里会一直郁闷，一直忧愁。

不能接触到蓝念英，不能面对面跟蓝念英解释清楚，但也不是没有别的办法呀，现在，他已经有了蓝念英的手机号码。

有了手机号码，那还是好办很多的。

王凯肃拿起手机，想着该怎么做？

直接打蓝念英的手机号码，跟她把事情解释清楚？

那如果她知道了是他，不愿意听他解释，把电话挂了怎么办？

还是短信给她吧。

短信想多少多少，也不会有被中断的尴尬。

王凯肃于是决定短信。

那这个短信怎么，就变得很关键，短信得好，能消除误会，拉近与蓝念英的距离；但如果得不好，很可能是误会的叠加，那就更麻烦了。

王凯肃打开短信编辑框，开始一边思索一边敲打文字。

先是称呼：

念英？

不行，这样太亲昵。

虽然王凯肃心里面很想这样称呼她，甚至想称呼她为“英”

，但他们之间的关系还没到这样称呼的地步，这乍一这样称呼，那不显得太突兀了吗？蓝念英本来就对他有误会，再这样突兀地去称呼，那不是更让她认为他是个花花公子了吗？

蓝念英？

这个称呼正式了一点。

但他还从没这么称呼过她，她能不能接受呢，会不会认为他是在别有用心地拉近与她的距离呢？会不会也让她反感呢？算了，还是不能冒这个险。

还是叫她蓝老师吧。

平时都是这么称呼她的，这是最官方的，最普通的叫法，是最靠谱的了，不会让人反感，但就是没有一点亲密感。

但有什么办法？

只能一步步来，先得把误会消除，不然，一切都不可能。

王凯肃确定好了称呼，就继续敲打文字：

蓝老师晚上好，我是王凯肃，我从洪老师那里得到了你的手机号码，希望你不要介意。

我觉得我有必要跟你解释一件事情，就是下午放学后回到宿舍的时候，我说了一句不该说的话……

王凯肃又不知道如何往下说了，感觉怎么样都不好说。

一句不该说的话？怎样的一句不该说的话？重复一下吧，他又不好意思重复出口，不重复吧，又怕蓝念英不明白。

但他最后还是决定不重复，这再重复一次等于是把自己的形象再拉低一次，他可不愿意了。

那不重复，那就把当时的情景叙述清楚，让蓝念英一看就明白他所指的是哪句话。

王凯肃于是又斟酌着，修改来修改去地继续往下写，写着写着编辑框就满了，他就干脆找来一张纸，先在纸上写好。

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