在繁华的都市中,有一个温馨的三口之家——李家。
李爸爸是一位忙碌的公司经理,李妈妈是一位温柔的家庭主妇,而他们的女儿小李,是一个充满艺术天赋和想象力的孩子。
小李从小就对绘画展现出浓厚的兴趣,家里的墙壁上贴满了她稚嫩却充满创意的画作。
随着年龄的增长,李妈妈觉得是时候给小李报一个专业的绘画班,进一步培养她的绘画才能。
一天,李妈妈在网上搜索了附近的绘画班信息,现有两家绘画班备受好评。
一家是以传统绘画技巧教学为主,注重基本功的扎实训练;另一家则强调创意和个性的挥,课程设置更加灵活多样。
周末,李妈妈带着小李分别去参观了这两家绘画班。
第一家绘画班,教室宽敞明亮,墙上挂满了学生们的优秀作品,大多是写实的素描、水彩画等。
授课老师详细地介绍了他们的教学体系,强调通过系统的训练,让学生能够掌握精准的绘画技巧,为将来的艺术之路打下坚实的基础。
小李看着那些精美的作品,心中充满了敬佩,但又觉得这样的绘画方式有些束缚。
接着,她们来到了第二家绘画班。
这里的氛围截然不同,教室里摆放着各种奇特的艺术作品,有抽象的油画、手工制作的雕塑,还有用废旧物品拼贴而成的创意画作。
老师鼓励学生自由表达,挥想象力,不受传统规则的限制。
小李一下子被这种充满活力和创意的环境所吸引,她兴奋地在教室里转来转去,眼睛里闪烁着好奇的光芒。
回到家后,李妈妈和小李坐下来讨论选择哪家绘画班。
李妈妈更倾向于第一家,她认为扎实的基本功是一切艺术创作的基石。
“小李啊,妈妈觉得第一家绘画班更好,你看他们教的那些技巧,都是很实用的,对你以后的展有帮助。”
李妈妈耐心地说道。
小李却皱起了眉头,小声说道:“妈妈,可是我更喜欢第二家,那里可以让我随便想画什么就画什么。”
李妈妈听了,有些担忧地说:“宝贝,但是没有扎实的基本功,你的创意可能无法很好地展现出来啊。”
小李倔强地说:“我不管,我就是喜欢第二家。”
母女俩陷入了僵持,谁也说服不了谁。
李爸爸下班回家后,看到母女俩一脸严肃的样子,询问了缘由。
了解情况后,李爸爸沉思了一会儿,说:“要不我们再去问问小李学校的美术老师,听听专业人士的建议?”
李妈妈和小李都觉得这个主意不错。
第二天,李妈妈带着小李来到学校,找到了美术老师。
美术老师仔细听了她们的描述,看了两家绘画班的介绍资料,然后说道:“其实,这两家绘画班各有优势。
第一家注重基本功,能让孩子打下良好的基础;第二家激创意,培养孩子的个性和想象力。
如果孩子有很强的自我表达欲望,或许先选择第二家,激她的热情,等有了一定的创作热情后,再去补充基本功也不迟。”
听了老师的建议,李妈妈有些动摇了,但还是觉得不放心。
回到家后,一家人又开始了新一轮的讨论。
李爸爸说:“要不我们先让小李去第二家试试,如果效果不好,再考虑换。”
李妈妈犹豫着说:“这能行吗?万一浪费了时间,又没学到东西怎么办?”
小李在一旁可怜巴巴地看着爸爸妈妈,说:“爸爸妈妈,求求你们让我去第二家吧,我一定会努力学习的。”
最终,李爸爸和小李说服了李妈妈,决定让小李先去第二家绘画班学习。
刚开始的几节课,小李玩得非常开心,她尽情地挥着自己的想象力,创作了一幅幅充满童趣和创意的作品。
李妈妈看到女儿这么快乐,心里的担忧也减轻了一些。
然而,随着课程的推进,问题逐渐显现出来。
小李虽然创意十足,但由于缺乏基本功,她的画作在一些细节处理上显得很粗糙。
比如,她想画一只可爱的小猫,但因为不会掌握线条和比例,画出来的小猫总是有些奇怪。
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