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想到这会浪费周黎的钱，贝夏恨不得把空余时间全掏出来做题，争分夺秒，笔又写空一支，贝夏不在意地换了一支笔芯，低下头继续努力。
这边教育局去了学校的档案室，调出了贝夏这三年的学习成绩，通过她的学习成绩模拟她的学校轨迹。
贝夏的档案里，每一次考试成绩都有收录，看完两个教育局的工作人员忍不住摇头，他们看完后把成绩单又递给教导主任说道：“你看看！
这么个好苗子就这样浪费了！”
这是基于一种教育人员的心痛，搞教育的看到这种有天赋的孩子却被放弃，难免会感到心痛，尤其贝夏在高一的表现非常亮眼，但在高一分班考试不利后，高二分科后成绩下滑严重，现在更是成了吊车尾的存在。
教导主任看到这个名字和成绩单对贝夏还有印象，这不是年级里那个父母双亡的孩子吗？前几天12班的班主任许春天还来跟他商议过，说班里学生家长闹得厉害，学校不是免了这孩子的教材费用吗？教导主任更茫然了，他还跟着许春天劝了一下另一位孩子的家长，让孩子来上学，现在什么都没有即将到来的高考重要。
教育局没有直接去找许春天，找许春天是最后一步。
他们亲自走访了贝夏高一的班主任，和各个任课老师，老师说起贝夏都是惋惜，尤其是贝夏高一的班主任，他谈起贝夏更是叹了好几次气。
“贝夏这个学生刚入学的表现很亮眼，她入学成绩很高，脑袋聪明，对理科，特别是数学、物理、化学有着很强的天赋，平时也一直是班里的第一名，高一时还参加了很多的竞赛，数学竞赛拿过一等奖，物理竞赛也获得过第二名，但是到高一下半学期，也就分班考试前夕，她家里出了事。”
叹口气，老师继续说：“她父母是做外贸的，家里条件也算不错，听说是为了赶回来给贝夏过生日，没想到就是那班飞机出了事……”
说起这个老师就忍不住摇头：“出了这种事，她自然没有心情学习，分班考试试卷也是随便做得，答题卡都填错了，怎么可能会有好成绩？高二这才流失到别得班级。”
老师又感慨道：“知道她的事情后，我也给贝夏做过思想工作，但是你们也知道，遇到这种事情，大人可能都缓不过来，更别说青春期的孩子了，她家里基本没人了，唯一的舅舅好像对她也不好……她常常吃不饱饭，我帮过她几次，这孩子倔啊！”
教育局问完了贝夏的事情，基本在脑海里串联起了她的事情，又跟贝夏现在的老师沟通，老师们都摇头，对待贝夏很头疼，班里就算是学习再不好的学生，起码也会假装在考试试卷上写几个字，贝夏基本就是交白卷，她的试卷每次发下来都是最干净的。
英语老师刚上完课，被教育局的人找上却说了不同的话。
“这孩子这两天表现的挺不错的，感觉是学习积极性上来了。”
正好是大课间，教育局又在教导主任的帮助下，找了几个跟贝夏同班的学生，仔细地了解了许春天班里的情况。
有些同学胆子小，不敢说，有些同学无所谓，直接说道：“许老师对待学习好的同学就是跟学习差的不一样，让她们坐前排，平时也不让干活，有什么好事都紧着她们。”
“贝夏？她总是被崔琳欺负，也不知道崔琳为什么那么讨厌贝夏。”
“这件事许老师知不知道？我想老师应该是知道的，因为我听到过崔琳她们说什么，就算是告老师也没用。”
“崔琳学习好，自然她说什么就是什么喽~”
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