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满座顿时哗然，现在谁都知道工作不好找，裁到谁头上都无异于一场灾难。
梁兰要的就是这样威吓的效果，反正无论如何都不会裁到她的头上，而她又能有掌握别人命运的优越感。
她让大家安静下来，又装好人说：“当然公司不会随便裁减人员的，公司实行科学制度——末位淘汰制，将给在座的各位打分，根据各位的品德、作品、成绩、才能，进行综合评定，排在最末一位的，那就说明你并不合适这份工作，就只有请你离开了。”
一位年轻的同事嚷起来：“末位淘汰制是最不科学的，前段时间报纸不是报道了吗，国家劳动和社会保障部表示，企业采用的‘末位淘汰制’是没有法律依据的。”
另一位有硕士学历的人则说得更为具体：“考核不合格与不胜任工作是两回事，即使是最末一位，可能也是因为其他人排名太高了导致自己排名靠后，但并不代表他就无法胜任这份工作。”
其他人也纷纷表示抗议：“我们不管那么多，打分就是人为评定，有主观因素在内就是不公平的。”
大家七嘴八舌的，策划部的人都有个性，不是那么容易被吓唬的。
梁兰眼看局面控制不住，赶紧宣布散会。
我只是旁眼冷观，我想这一切应该和我没有关系。
我进公司4年，算是老资历了，平素工作也一贯踏实、负责，至于成绩方面……即使总经理和旁人不知道，梁兰应该心知肚明。
怎么也不会裁到我头上吧！
我刚回到座位上，手机便响了，一看是苏畅的老师打来的电话。
我急忙站到走廊上接听，听完以后气得脸色发白，苏畅竟然打了同学！
苏畅虽然顽皮，但因为我管教严厉，总不至于闯祸。
怎么就打了同学呢？
我急忙向梁主管请事假，平素最反感人家请假的她今日却显得格外爽快，没有问什么事情就在请假条上签了字。
我拿起手袋就跑。
一路上真是心急如焚，一个人带孩子多不容易，可是现在苏畅长大了，不听话了，我该怎么办？现在就打同学，以后还不知道会闯出什么样的祸来，会不会抢劫？会不会杀……坐在巴士上，我闭上眼睛，不敢往下想象。
我是彻头彻尾的悲观主义者，凡事喜欢从悲剧角度去想象。
我找到老师，一眼就看到苏畅站在窗台下罚站。
现在正是上课时间，老师却罚他站在这里，这也太……
见我来了，老师大约也是觉得有些不好意思，就让苏畅先去上课。
老师对我说了事情的缘由。
今天可得好好教训教训他
原来，今天的语文课上，老师让每位同学讲叙一个故事，苏畅说的是《卖火柴的小女孩》。
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