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66第 66 章（第1页）

苏翎给范教授留了家里的电话，刚刚到家，教授电话就来了，问她明天有没有空，她当然有空。

出门的时候正在下雨，马路上车来车往，苏翎穿上雨披，骑着自行车往f大赶去。

把车子停好，拿出篮子里的雨伞，把雨披放进篮子里，撑开了雨伞进入大学校门。

梧桐树上的残叶随着风雨飘落。

按照约定的时间，进入办公室，和范教授一个办公室的老师让她坐一会儿，范教授知道她要来。

范教授上完课过来叫他“小苏，跟我来”

苏翎跟着她一起下楼进入了教学楼，有几个学生等在那里。

“小苏，这是我的学生，我们一起聊聊，关于目前经济走向的话题”

苏翎听他们在那里准备对内改革的课题，仔细观察跟教授一起的几个学生，鲜明的特征，张口闭口还是阶级斗争为纲，没办法这个年代能上大学，不就是思想品德过硬的人吗但是思想的活跃度不如前世接触的一些初中高中生，上辈子的初高中生，尤其是大城市的那些孩子，眼界开阔，又是在国家兴盛起来的年代成长，所以想法非常多。

但是这几位，就是老师说什么，他们跟着点头，除了政治上的红线之外，老师全是对的。

这样讨论，能讨论出什么来

面临巨大变革的时期，需要新的思路，新的想法。

范教授问苏翎“小苏，你的法”

“最近我在想一件事，我生长的村庄，一起干集体活儿的时候，社员的积极性并不高，您想，我一直身体不好，不出工，最后就是工分少了，但是口粮不会少。

而且工分里面有水分，容易造成不公平，导致大家出工不出力，所以我在想如果分田到户，分田到个人会不会好”

“这就不是集体主义了。”

“前瞻性和实验性质更重要，事后总结可能是学校学术的一个重要环节。

但是提出假设去验证不也是一个方式吗老师下乡挨过饿吗”

“当然”

“那就解决饿的问题。”

苏翎建议。

“我们生产队的老队长是一个肯奉献，愿意带大家往前走的人。

我们可以去下乡，秋粮马上收购完成了。

在冬播小麦之前，兴许可

以试试。

而且跟踪试点，可以多选几个地方，扩充样本量，让原本没有波澜的死水活起来。”

“小苏，其他地方我来选，如果你觉得那个生产队可以，你不是马上要回去了吗你可不可以去做这个事情”

苏翎点点头“当然”

中午，范教授带着苏翎一起去教师食堂吃饭。

这个时候的大学食堂比她上学年代的食堂可差多了，好在价格便宜，花了范教授三毛菜票，一条面拖板鱼，一点青菜打底加上一份饭。

跟着他端着饭菜一起坐下。

“让你去做这个事情，会不会影响你高考如果有影响我可以提申请，你可以免试入学，不过可能手续繁琐，需要到秋季开学才行了。”

“应该不会。

我高中内容大致已经过过一遍了”

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