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梦载想到了对他们任务有价值的信息：“这是一位将要去世的老太太的心愿。
也就是说，她现在很有可能就是在主动创造和接受自己的愿。
如果你们没有发现需要做的，好好配合就好了。
任务完成、梦境结束你们就会自动回来啦！
加油呦！”
附加他奥力给的手势。
芙给自己打气，也比出必胜的手势：“梦载大人放心！
芙明白了！
大人就等好消息吧！”
同时肩膀戳戳亨瑞儿：“你也说句话梦载大人放心啊。”
“知道了。”
亨瑞儿无语子但还是配合：“放心，我们一切顺利。”
切断联系后，亨瑞儿表示：“我觉得他也不担心我们。”
芙可不买票：“大人日理万机，还关心我们任务进展。
你不要帮不上忙就把气撒大人身上，我可不允许。”
护主她芙称第二，没人敢说第一！
梦载就是她最崇敬的大人。
亨瑞儿扭过头去：“我才没有…”
之后，芙和亨瑞儿就按照梦载提示的，没有过多的干扰傅箸的梦境轨迹，他们也融入到这次梦境里，在附身者脑海看着，安静的做局外人。
傅箸的世界，是只有师生的世界。
她和学生朝夕相伴。
一起在课堂畅谈人生、畅游在知识的海洋，一起在宿舍约束自我和谈天说地，一起在食堂打饭，一起在野炊场地煮面，一起在沙堆里堆起城堡，一起在露天篮球场军训，一起在草地上奔跑玩真人CS，一起到游泳池边泼水娱乐，一起在操场玩多种多样的小游戏…
她也和其他老师一起，在闲暇时尤其是饭后，走在马路上，散着步，聊着一天下来的辛苦和收获，聊着那些学生的搞笑可爱瞬间，笑料不断。
渐渐地，芙和亨瑞儿好像静静地看着看着…融入了进去，多么和谐充实的生活，内心还很平静，岁月静好既是如此了吧。
芙想到了和梦载加上现在的亨瑞儿，他们三个的生活其实也是这样，互相填充相互相伴成长。
“虽然不知道这个任务要到什么时候，但是我觉得这样挺好。
除了见不到梦载大人，下次我一定要求大人一起加入我们！”
芙信誓旦旦的说。
亨瑞儿不赞同也不反对：“随便你啊。
你觉得这里很舒服？我可不觉得，天天写这些小学生的作业，什么时候是个头。”
亨瑞儿的话让芙想到了什么，仔细翻看手里的作业和亨瑞儿的，甚至身边人的，“奇怪…”
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