“减少塑料使用？”
艾莉疑惑地问，“这是怎么做的？”
杰克森爷爷解释道：“减少塑料的使用就是避免使用一次性塑料制品，比如塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等。
这些东西大多数只能用一次，但它们却会在自然界存在很长时间。
如果我们能减少对这些塑料的依赖，就可以大大减少进入海洋的塑料垃圾。”
汤姆点头说道：“我明白了，我们不仅要清理已经存在的垃圾，还要从源头上减少塑料的产生。”
“没错。”
杰克森爷爷微笑着说，“你们可以做一些小小的改变，比如用布袋代替塑料袋，使用可重复使用的水瓶，拒绝塑料吸管等。
这些看似微不足道的改变，其实可以累积成巨大的影响。”
孩子们受到启发，决定制定一个海洋保护计划。
他们回到家中，坐在艾莉家的餐桌旁，开始讨论他们的计划。
“我们需要先给大家讲解塑料污染对海洋的危害。”
艾莉说道，一边拿出笔记本记录她的想法。
“对，然后我们可以组织一次全村的海滩清理活动，邀请所有人都来参与。”
苏珊兴奋地补充道。
马克则提议：“不仅如此，我们还可以在村子里设置一些回收箱，鼓励大家分类回收塑料。”
“我们还要找到更多的志愿者，尤其是那些年轻人，他们可以帮助我们宣传。”
汤姆也发表了自己的看法。
孩子们一个个提出建议，计划逐渐成形。
他们决定成立一个“海洋守护者”
小组，召集村里和学校里的朋友们一起行动，清理海滩、宣传环保知识、减少塑料制品的使用。
接下来的几天，孩子们开始四处张贴他们亲手绘制的宣传海报。
海报上画着受伤的海龟和漂浮在海水中的塑料垃圾，下面写着醒目的标语：“保护海洋，拒绝塑料！”
他们还在海滩边和村子的主要街道上设置了几个垃圾分类回收站，鼓励村民们把废弃的塑料瓶、袋子和包装盒分类投放。
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