在小少年声音响起时,老师同学们瞬间安静来,都认真听起来。
小少年念出第一段时,老师眼眸亮了亮。
以为月学文同学这次的作文用的是先否定再肯定的写法。
她开始十分期待的想听后面内容,等待着反转。
不过……反转是有了,可根本不是她想象中的反转。
老师表情那是越听越古怪,有点快绷不住了的即视感了。
作为月学文的语文老师兼班主任,她是知道这孩子的家庭情况的。
理智告诉她,应该找个理由喊停,让月学文同学别念了。
可……老师也是人,也爱听这种大八卦呀!
底下的学生,嗯,好些东西都还听不太懂。
简单总结就是老大(文哥,月学文同学)的爸爸不是好爸爸,只想当好男人,还重女轻男。
就在月学文快将小作文念完时,教室门口出现了一道身影。
不是别人,正是他的哥哥月学武。
两兄弟的名字吧,根本就是取反了。
哥哥月学武从小天资聪颖,学习成绩嘎嘎好。
而弟弟月学文聪明劲是有的,就是不是学习的料,四肢也真的很发达就是了。
两人这名字取的,白幺幺同志表示她也很无奈的好不。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。