能做的都做了，这才是考试中应有的态度。”
话音一落，李固就望见满考场的学生看着他，眼神里都充满着空洞和疑惑。
他叹息一声，和教室末尾的监考老师对视一眼——他们都是数学组老师，但这些学生，恐怕还不知道这次试卷的难度。
洁白的试卷挨个往后传，顾放为坐在第一列最后，伸手拿到试卷时，先不动笔，用最快的速度判断了一遍这次考试的提醒。
刚看完前六道选择题，顾放为就知道——差不多稳了一多半。
不止是他，而是这四天里参与了考试筹备的全员。
如他们所料，往前四年的大题题型被稍加修改后，拆分、降低难度，做成了选择题和填空题。
不过哪怕是经历了拆分和简单化，这部分的难度依然不低。
而后面的大题，顾放为只扫了一眼，明白连剩下的一半都直接稳住了。
他看的高考试题资料，押题的部分，中了一道，题目原型来自本年刚结束的数学竞赛，并且成为了压轴题。
剩下的所有大题，都在他们讨论、总结的变幻题型之内。
“考试开始。
考生可以动笔答题了。”
李固说完这句话后没几分钟，下了讲台来到窗边远眺，仿佛这样就能透过教学楼建筑，看到另一边学生们的具体答题情况。
“李老师。”
后面监考老师对他招手。
李固犹豫了一下——两个监考老师的规矩，本来就应该是一首一尾，中间不得彼此交接，以此来防止考生作弊情况。
但这个考场，这个试卷难度下，恐怕有人是想抄都没法抄。
李固以为后边的监考老师是来找自己唠嗑打发无聊的监考时间的，欣然前去。
同组监考老师却对他指了指角落里一个漂亮的少年：“李老师，注意一下这个学生，这个考场里我们基本只需要盯着他了。”
李固有点疑惑：“怎么了？在作弊吗”
他没认出来，只觉得看那懒散的姿态，好像有点眼熟.
“宋老师班上的，每次开学和期末都靠六百五十分那个学生。
他今天居然来参考了，全考场恐怕只有他一个人会做。”
监考老师说。
“哦哦哦，是那个顾——”
“顾放为！”
两位老师对视一眼，瞬间明白了彼此的激动——那是找到“猎物”
的兴奋感。
数学老师对于聪明学生，尤其是不听话的聪明学生，总是会格外关注一些。
“这次试题你做了吗？”
李固问。
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