2o2o年2月19日而且神奇的是，当小田老师一转头，下面就仿佛被收割完毕的稻田那般，看上去整整齐齐，安宁静谧。
等小田老师用审视的目光转了一圈后，背过头在黑板上书写，下面的“稻田”
就凭空的长满了叽叽喳喳的麻雀。
教室里的信息传导也是门大学问。
这是比较离群索居的我所无法理解的。
不过总之，很快的，无形有声的信息流汇总出一个结果——除了一门心思认真听课的好学生外，其他心理开小差的学生们的目光都短暂地汇聚在我的前方，然后很快犹如麻雀一般的散开了。
但是，这股信息，终究还是散出去了。
不知不觉间，我感觉……教室里的氛围，以我所不太能理解的方式悄然地生着改变。
其中的明证就是，似乎，好些同学的距离，坐得越来越近起来。
再然后，趁着小田老师一晃神的机会，更换座位，让关系良好的一对子坐在一起的情况也频繁生。
我前面的男女，男孩的身体上下摇动，看上去像是只是调整姿势，其实半个屁股都已经挪到椅子外了，正在以双手撑着凳子保持平衡，然后屁股用力，不断地来回地将肉棒从女孩的嘴里抽送着。
结合着的部位刺激看着就很强烈。
名义上是以课桌为掩人耳目的道具，实际上很快就因为情欲的亢奋，在情热之下，双方不断动着，将桌子都碰的咯咯作响。
男生至少还记得自己在干什么，他趴在课桌上，拿起书本竖着做着毫无意义的掩护，低下头调情起来：“啊，零酱的嘴巴小穴好舒服啊……”
“唔唔唔呜呜……”
少女的小嘴被大肉棒堵在嘴里，说不出话，只能用被情欲润得水汪汪的眼睛柔情地看着她身上的男人。
“被大家看到了，我们被大家看到了哦。
心跳得好厉害！”
两个人的呼吸粗重得连后排的我都听得见，呼吸凌乱的，动作紊乱，“快要好了呢，零酱都帮我用嘴巴接住吧，舒服啊！
！
！
！”
前方的一些同学先是难堪，随后露出一脸不知所措的神色。
而后方的好几个同学已经是一脸羡慕的也开始抱着自己的“足以好好交流感情的伙伴”
，互相抽插起来。
被欲望俘虏的两个人，出情不自禁的高声呻吟，为这次的“友好交流”
备注上尾声。
似乎是起到了榜样的带头作用，我前面的男女是消停下来了，其他好几个方向的桌椅，又开始出咯吱咯吱的淫乱声音了。
“喂喂喂！”
就算是脾气再好，小田老师也有些不满的敲打着黑板，“下面的同学，想说悄悄话，或者是偷偷摸摸的”
交流感情“都可以，不过可以注意一点，不要出声音影响其他同学的学习吗？”
刹那，教室的声音安静下来，本来就在认真听课的同学自然不必说，那些三心二意，但是并没有要好的朋友在身边的同学也是安分守己。
只有那几个看到别人在课堂上抽空摸鱼“改善感情”
，然后心头火热，然后改变座位窝在一起的男生女生们，才像是一只只被惊吓的兔子一样，讪讪地从桌子下面钻出来，然后摆出一脸若无其事的样子。
在环视教室一周，确认恢复安静，人也好端端地坐在位置上后，小田老师，继续开始讲课。
自然，不可能就这样简单的结束吧！
青春期的少男少女的性欲，就像是喜马拉雅山脉的猴子一样旺盛。
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