也不等乔依之说话，李闻风就主动解释“这是未来两周我的语文作业。”
别人一学期学完的东西，老包让他两周内写完，写在本子上，还得上交。
乔依之“”
月考完没多久，黄毛和田卓的名字还没从公告栏中下去，实验中学又迎来了几个特大喜讯。
――乔依之和李闻风同学双双进入语文报杯决赛、数学竞赛联赛。
乔依之和李闻风两个人从语文报杯预选赛，再到复赛，是老包一路跟下来的。
虽然他没有给这俩学生太多的指导，但这会儿拿着两人进入决赛的文件，心里也是抑制不住的滚烫。
就在这时，老包的手机弹出来一条消息。
作为老师，他的老师一般调的是震动，因为担心学生有事情找他，自己却没到。
包老师点开微信，发信人叫学会知足。
作为不喜欢给微信加备注的中老年人，包老师的记忆力一向很好。
他记得这个人就是上次自己带乔依之和李闻风参加语文报杯复赛时候，那个跟自己一起去给学生买水的老师。
只不过两人有一个月左右都没联系了。
这会儿这位老师突然找他，说“哎，语文报杯决赛名额定下来了，我们这几所学校的学生全军覆没，你的两个学生呢拿到奖状了没有”
包老师着自己手边的文件，一愣“还有奖状”
学会知足“是啊，有奖状的，这次复赛直接评定各省的一二三等奖，当然有奖状。”
着包老师的上一条回复，这位老师就猜出来，包老师他们学校的学生肯定也赴了自家学校学生后尘――都没拿奖。
他还记得上次考完后，一中的学生们围着实验中学那个女生，说大家科大见。
来，科大是见不了了。
包老师那边正在输入中了几十秒，以中老年人最快的手速发过去一条消息“不是啊，我这边只有一个文件，写了恭喜贵校两位同学进入语文报杯总决赛，暨语文报杯科大夏令营啊，上面写了时间和地点，我正打算给学生们订火车票呢。”
学会知足“”
实验中学往年没有学生进入过复赛，更别说拿奖了。
包老师很慌“我这真的没有奖状，是不是编辑组漏发了这可怎么办，我的学生至少也是一二等奖吧”
学会知足郁闷的把另一个学校老师转给他的文件截图发给老包。
上面写了――进入决赛的学生默认为省级一等奖获得者，其奖状在决赛时一同在台上授予，不再单独寄给各学校。
老包“谢谢谢谢，太感谢你了。”
学会知足“”
当然，除了语文报杯外，全校通过数学竞赛预选赛的人还是有接近十个的，其中高一年级有四个，高二年级有五个。
他们九个的名字被教导主任郑重的写在红色纸张上面，张贴在全校公布栏上，彻底把黄毛和田卓的处分给盖掉了。
整个一班都为此沸腾了“全校唯二的语文报杯决赛，还有数学竞赛联赛乔神牛逼，风哥牛逼”
“发出了羡慕的声音，真不愧是大佬啊。”
“风哥最近好像一直都在写语文理解，这个对提高语文成绩好像很有帮助的样子，我们要不要也买点回来写”
“有道理。”
有次自习，老包抽空来班里晃悠一圈，就到大概有多一半的人都在写语文理解。
老包很迷惑，随便揪出来一个夏诚询问。
夏诚说“大家不是觉得写这个对提高语文综合能力有帮助么，于是我们就都开始写了，万一下次能入选语文报杯呢”
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