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第11章 校服 他穿什么颜色都很好看(第1页)

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在附中上课的日子正式开始。

高中的难度比初中大了不少,何素珊觉得做课后练习题时都吃力许多。

任课老师当中,令何素珊记忆最深刻的要数数学老师徐志。

第一节数学课上,徐志简单讲了几个函数,用不同颜色的彩粉笔画了函数图,几个函数在同一坐标里展示,他不用尺子,画出的线条就能横平竖直,曲线顺滑。

徐志让同学们做几道大题,做题期间,他就站在讲台上拿着花名册一一对着学生的脸看。

何素珊几次抬头,都能看到老师看一眼册子,再看底下学生一眼,起先她并不知道老师是在把名字和长相一一对应。

不一会儿她就看见老师走下了讲台,从座位一边开始对人名,能准确说出每个人的名字。

“!

!”

何素珊惊呆了,她没想到附中任课老师还有这种技能!

虽然这三道大题何素珊做得很是费劲,但不影响她崇拜数学老师,并且爱上这门对她来说晦涩无比的数学课,下课后她还跟着别的同学凑热闹,用手机拍下了徐志在黑板上画的函数图。

周五下午的班会上,孙文平通知了一件事:下周要进行月考。

“天啊,才上一周课就月考!”

“根本不是什么月考吧,不如说是摸底考试……”

何素珊听到底下同学议论纷纷。

孙文平说:“的难度不会很大,刚学的东西也不会考,就是看看大家的水平……”

“排名前一百的会在公告栏张贴排行榜……”

“这是属于我们班级的荣誉,希望大家共同努力……”

李飞凡听到这里突然嗤笑了一声,把右腿翘起来搭在左腿上,手里拿了一支笔开始转。

“你笑什么?”

何素珊问她。

“又是一个看重成绩的老师。”

李飞凡说。

何素珊若有所思地点点头,却不以为然。

她多年以来一直活在她的一方天地里,从未看过世界有多大,她只活在她自己的认知里,认为学生就应该学习。

可是学习之后的路怎么走,自己该做什么,她从没想过,或者说她的思维不够她想到这一层面。

所以当李飞凡的想法冒出来的时候,何素珊甚至觉得她有点“叛逆”

孙文平继续说:“第二件事就是校服了,来几个男生吧,跟我去拿校服。”

一众男生都起身了,他却又道,“先等等。”

他翻着手中的不知道是教案还是他自己的笔记本,“还有一件事,是定班服的事情。”

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