清晨美美赖:分起身，开房门见到肥桔蹲在门口。
走到客厅开灯见别墅里空空如也搬出猫砂盆一瞧细细总算学会使用猫砂盆！
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走进厕所开水龙头停着水，拿起脸盆收起几个猫碗到厕所里洗时乌弟在脚边蹭蹭去，洗完拿到电视柜前拿出两桶猫粮各舀杯进碗里时见乌弟两头跑吃，憨厚肥桔则乖乖站在猫碗前吃着猫粮。
倒幼猫粮走到别墅前放下，进房拿着保温杯边走出房边喝着走到别墅前倒完给细细拿着猫架进别墅里给它吃上。
拿着保温杯到俩娃猫碗前添水，拿着保温杯下楼时见狼外婆从房里走出问‘出门跑步？’说‘停水等下午水再出门跑步。
’狼外婆到厨房里煮蛋。
上楼拿着猫碗到箱子里舀碗猫粮出门走进巷子时见地上一塑料盒心想着邻居家肯定和家里交代别倒剩菜事！
见盘子里猫粮吃得一干净把猫粮倒进盘子里见三花妹妹从身走和它说‘妹妹，吃！
’三花妹妹面对热站在草丛上敢上前。
走出巷子时头见三花妹妹走到盘子前吃上猫粮。
走家路上感觉非常厌恶生长十年身边虚伪瞬间理解汕地区会让全网觉得懂赚黑钱！
到家狼外婆拿着刚煮熟蛋给，拿着蛋到客厅里剥完吃时见外公坐在沙上看着沙雕动画片问‘外孙女会会叫外公？’外公摇着头。
望着扒拉在窗户乌弟和它说‘你姐姐会说话，你倒先学会跳楼。
’拖完地狼外婆上走到乌弟身边赶着它到地上。
帮拿好药用完喊着小乌上楼拿着营养膏挤给它们俩吃上。
房拿起书看了许久现很难做到高效阅读，走到客厅里拿起《如何阅读一本书》进房看着在第章中提到‘阅读规则：努力越多，效果越好。
至少在阅读某些越们能力书时，花一点力气就能让们从理解到多一些了解状态。
’把书放在桌上肥小桔一墩坐下拿起手机抓拍两张照片在键盘前记录它笔录时起身撒娇着手指。
书中提到‘阅读分四种层次阅读，阅读层次渐进。
第一层次阅读，称基础阅读，指出一个只要熟练个层次阅读，就摆脱了文盲状态，至少开始认字了’。
敲到时肥小桔跑面前亲了完嘴起手指耍完流氓若无其事跑到桌边望着窗外。
归正题‘第层阅读称检视阅读。
特点在强调时间，形容个层次阅读，就在一定时间内，抓出一本书重点——通常很短，而且总（就定义上说）过短，很难掌握一本书所重点。
第三种层次阅读，称分析阅读。
理解全盘阅读、完整阅读，说优质阅读——你能做到最好阅读方式。
如果说检视阅读在限时间内，最好也最完整阅读，那分析阅读就在无限时间里，最好也最完整阅读。
分析阅读永远一种专注活动。
在个层次阅读中，读者会紧抓一本书——个比喻蛮恰当——一直要读到本书成他自己止。
’在书中强调‘分析阅读就特别在追寻理解。
’而‘第四种阅读称最高层次阅读，称主题阅读。
所阅读中最复杂也最系统化阅读。
对阅读者说，要求也非常多，就算他所阅读一本简单、很容易懂书也一样。
’本章节基本概括了阅读四个层次，在接下几章会逐一介绍各个层次。
望里看着肥桔蜷缩在棉被上呼呼大睡，乌小弟好孩子出门上九年义务教育嫡长子将定能继承大统！
走到楼梯口打开箱子舀猫粮时妈妈端碗汤上，让她先拿进房里舀完上厕所洗完手。
进房吃起汤里爪和虫草花拿着猫粮和汤碗下楼碗放在饭桌上，出门走进巷子里见盘子里空空如也把猫粮倒进去。
走家时见妈妈开门站在门口望着，走进家里和妈妈说‘水，上楼提只桶下提水。
’妈妈走到院里提桶水进屋指着楼上帮提上楼时见乌弟和肥桔在边跟着。
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