第十八章 双人狙击（第1页）
“观察手作用是观察及发现目标，报告目标位置。
由于观察手所使用的观察器材视场、视距、视界等比枪瞄镜要好，尤其是倍率可调的现代型观察镜，因而观察手更容易发现目标，不仅能够帮助观察手观察和识别目标，还可以协调测风、测速、测距及修正偏差。”
“而观察手一旦通过观察镜或双目镜发现目标后，在眼睛保持观察状态时指引狙击手发现目标。
不可脱离观察镜以防目标从观察镜内消失，以钟表时针分布来指示的目标方位。
处在参照物右边的目标是3点钟方向，左边为9点钟方向，正直或远方为12点钟方向，一般时参照物即为狙击手本人，以正前为12点钟方向，右手边为3点钟方向，左手边为9点钟方向，后面为6点钟方向。”
“给出了目标的钟表方向，使狙击手迅速找到目标的具体位置和装定距离分划，观察手通过子弹命中目标后的景象来判定。
当命中人的头脑时，可以看到中弹部位鲜血飞溅，溢出的鲜血会染红衣服，当子弹穿透胸部时，溅出的血会落在目标站立的四周墙壁上；当子弹打中目标腹部时会像没有骨架的水一样，身体成弯曲状滑落于地，当子弹打中腿部时，目标倒地后会因剧烈疼痛而抽搐，若射击没有命中目标，根据子弹击起的尘土、水花及周围被击中的植物变化来判断偏差量的大小，只有在观察手的帮助下，狙击手才能快速了解到所狙击的目标是否命中以及命中的程度，以便调整火力。”
“但狙击手和观察手要时刻注意既分工明确，又通力合作的问题，比如搜索目标时，两人进行平分区域的观察，尽量扩大搜索范围而又不重叠；进人阵地后，一人挖掘掩体，另一个人担负警戒安全；蹲点待敌时，实施有规律的角色轮换或交替休息。”
“不管狙击小组中的成员狙击手和观察手由谁来担任，成员之间必须肝胆相照才能够保证一旦进行角色轮换时，不会产生任何的不满和隔阂。
狙击小组里两个人之间的相互信任与配合默契，才能在紧张、恶劣的作战坏境中求生。
我要说的就这些了，你们自己消化一下，若觉得没什么问题，我回去后可以写出来交给你们。”
林默一口气将前世今生知道的全部说了出来，已经是口干舌燥了，连忙喝了几口水，看了下表，发现己经过去一个多小时了，今天也是为难林默了，不论前世今生，林默都是不折不扣的一个内向的人，今天这么多话，林默有时可以讲一个星期了，可能是两世为人，变得开朗了一些吧，林默在心里想到。
龚启明听完林默的解说，陷入了沉思，他是很清楚林默性格的，他不太明白林默的变化为何会这么大，不过他并没有纠结此事，而是细细的思考了林默刚才的建议，发现这个建议很好，把自己能想到的和没想到的都说了出来。
龚启明想到这，抬头对林默和四人说道：“林默刚刚说得很全面，虽然在一些方面有所缺失，不过这些都是一些国家比较机密的信息，不知道也是正常的，他的一些建议也很好，你们下去要是对这方面感兴趣，可以多加练习，你们也不用担心自己的前途，就凭借狙击手高超的枪法，你们的前途就不差，而且刚刚林默提到的一点很重要，那就是狙击手与普通士兵击杀一人所消耗的弹药对比，以咱们国家的情况，别说十比一万了，就是十比一百，你们在军中的地位也会浮遥直上的，你们明白了吗？”
（）;（） 四人听了龚启明的话连忙点了点头，刚刚几人的心里还有些不情愿，不过听了龚启明的分析后，几人彻底放下了内心的纠结，几人明白，这是几人的机会，能拥有与众不同的技能，这对于几人在军队中的立足是非常重要的。
张希文和赵平年则更细心一些，赵平年是林默的舍友，同时也是在学校与林默最亲切的人，很了解林默的性格，对于林默今天的变化，赵平年也感到很诧异，不过他知道林默是不会害他的，以他的了解，林默今天之所以会这样，那代表这件事的重要性非常大，赵平年暗暗下定决心，一定要努力学。
张希文与赵平年不同，他平时与林默的交往并不是很深，不过他更多时候是与杨海城关系好，对林默很熟悉，他从杨海城口中不只一次提到林默喜欢看书，还花了很多钱从一个外国人手中买了很多欧洲的书籍，而且杨海城对林默的学识和能力也很是敬佩，从被叫来时张希文就明白，能被林默看中的东西一定不简单，而且他不认为林默只是为了试枪或单纯培养一个狙击手，这与杨海城口中的那个林默不相符。
当听到林默说道：中国没有专业狙击手，部队中很多人神枪手稍加培训就能成为狙击手。
听到这里时，他就明白了林默的意图，不过他心里也还有疑惑，就是不知道高层的态度，不过听了龚启明的分析后，他明白自己的担心不用太大，这事对自己只有好处，若高层支持，以这时狙击手在中国的缺乏程度，自己的前途将一片光明，若高层不支持，凭借自己学到的本事，在军队中也可以轻松站稳脚根。
张希文想到这，给林默投去了感激的目光。
林默看到张希文投来的目光，有些疑惑，略微一想也就明白了，虽然自己与张希文的关系并没有与同宿舍的人那么亲密，可林默对张希文还是很了解的，虽然张希文的功利心有些重，可能力同时也很强，不只是射击能力极强，而且做人做事都很小心，心思细腻，在几人中林默最看好的就是他和赵平年了。
想到这，林默也明白对方看明白了自己的用意，心里很高兴，面带微笑的冲对方点了点头。
张希文看到林默回应，也点了点头表示回应，不过两人都很默契的没有说出来，这些东西靠的是个人的领悟，龚启明老师的暗示己经很明显了，不能领悟是自己的问题，你直接告诉他人，能解决一时的问题，却并不能对他人形成帮助，只有自己学会了才是自己的。
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