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第31章 王羲之童年（第1页）

东晋时期，琅琊郡的天空下，一个家族的荣耀与传承正在悄然孕育。

在这个文化底蕴深厚的地方，王家，作为名门望族，闪耀着独特的光芒。

而王羲之，便是在这片光辉中诞生的一颗璀璨之星。

琅琊郡的山水宛如一幅天然的画卷，青山绿水之间，透着一种宁静与祥和。

王家的府邸坐落其中，宏伟而庄严。

府内亭台楼阁错落有致，花园中四季花开不败，假山林立，溪流潺潺，仿佛人间仙境。

王羲之出生在这样一个富贵且充满文化氛围的家庭中。

他的父亲王旷，是一位饱读诗书、才华横溢的雅士，在朝为官，深受敬重。

母亲卫氏，出身名门，温婉贤淑，精通音律书画，举手投足间尽显大家闺秀的风范。

在王羲之幼年时，家中的长辈们便十分注重对子弟的教育。

每日清晨，朗朗的读书声从书房传出，那是王家子弟在诵读经典。

而王羲之，在这样的环境中，自幼便展现出了与众不同的聪慧。

当其他同龄的孩子还在追逐嬉戏，玩着简单的游戏时，王羲之却常常独自一人走进书房，被那满架的书籍和墙上悬挂的字画所吸引。

他小小的身影在书房中显得那么专注，仿佛在与这些古老的智慧进行着一场无声的对话。

四五岁时，王羲之开始对书法产生了浓厚的兴趣。

一次偶然的机会，他看到父亲在书房中挥毫泼墨，那毛笔在父亲的手中犹如灵动的精灵，在纸上跳跃、飞舞，不一会儿，一行行优美的字迹便呈现在眼前。

王羲之被这神奇的景象深深震撼，他的眼睛里闪烁着好奇和渴望的光芒。

“父亲，我也想写字。”

王羲之稚嫩的声音打破了书房的宁静。

王旷看着儿子那充满期待的眼神，微笑着将他抱到书桌前，手把手地教他握笔。

“孩子，书法是一门艺术，需要用心去感受，用手去表达。”

王旷的声音温和而坚定。

王羲之似懂非懂地点点头，小手紧紧地握着毛笔，在纸上留下了第一道稚嫩的痕迹。

从那以后，王羲之便对书法着了迷。

每天，他都会花费大量的时间在书房里练习写字。

起初，他的笔画歪歪扭扭，不成样子，但他从不气馁，一遍又一遍地重复着。

母亲卫氏见他如此痴迷，心疼地劝他休息，但王羲之总是摇摇头，继续埋头苦练。

随着年龄的增长，王羲之对书法的理解也逐渐加深。

他开始不满足于简单的模仿，而是试图探索书法背后的奥秘。

家中丰富的藏书成为了他最好的老师，他如饥似渴地阅读着古代书法大家的作品，从钟繇的古朴端庄到张芝的龙飞凤舞，每一种风格都让他陶醉其中。

为了提高自己的技艺，王羲之经常向家族中的长辈请教。

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