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“我心中一惊,让章老师走?这是不可以的!
不仅我不能答应,全班大多数同学也不能答应!
我们太喜欢听章老师讲课了,他讲课那么精彩,那么生动,如果从此之后听不到这样的讲课了,那简直无法想象!
第一次,我感到,我们不能失去章老师,他对我们太重要了!
我从门缝里看了一眼,这才知道,原来和高校长说话的。
是纤纤的爸爸。
“高校长似乎沉默了一会,然后,他说:‘韩主任,我不能赶章玉走。
他是个难得的人才。
他教得那么好,学生都喜欢听他讲课。
何况,如果他失去了这份工作,连生活都无法维持……’
“‘行了,学校不是救济院,没必要去救济一个瞎子!
’韩主任突然喊了起来。
然后,他压低了声音,但每个字都充满了威胁:‘高校长,你别想保住章玉。
你要硬留下他,那么咱们就走着瞧。
我可以上法院去告他,告他违反了《教师法》和《妇女儿童保护法》。
而且,我还可以处理你,因为你滥用职权,以权谋私。
到那个时候,不仅你和章玉都保不住饭碗,而且章玉的那些风流韵事,大概就会满城风雨了吧!
’”
柳笛觉得自己仿佛遭到了致命的一击,似乎一粒子弹,准确而无情地射中了心脏。
她突然想起了章老师的那句话:“属于盲人的黑暗太沉重了,你能帮多少?你又能帮多久?”
如今,她终于理解了“沉重”
的真正含义。
它不仅来自盲人自己,还来自人生,来自社会,来自生活的方方面面。
它岂止沉重,简直强大得不可战胜!
它不仅把章老师,而且把跟章老师关系比较密切的人——比如说自己和高校长,也拖入无底的深渊中。
“韩主任说完了这番话,就走出了校长室,高校长在后面送他。
我看见高校长脸色灰白,夹着烟卷的手不住地抖动。
不知怎的,我突然感到一种无名的愤慨,觉得纤纤一家简直是仗势欺人!
可是,我能做什么?何况,纤纤的父亲,在理论上句句站得住脚。
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