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第20章 寒假的纠结与寒假的安排（第2页）

可是旅游结束后，她还是要回到这个一成不变的家。

而如果买了房子，虽然会面临很多困难和压力，但那是一种长期的改变，是对未来生活的一种投资。

林佳想来想去，还是没有了主意。

她感觉自己就像被困在一个迷宫里，找不到出口。

她坐在书桌前，拿出纸笔，开始列出买房子和旅游的优缺点。

看着纸上那密密麻麻的字迹，她的眼神依然迷茫。

这个寒假到底该如何度过呢？是朝着梦想中的房子迈出一步，还是踏上充满未知的旅途？林佳知道，无论她做出怎样的选择，都将影响到她和孩子的未来。

她希望能在寒假来临之前，找到一个让自己满意的答案。

林佳在经过深思熟虑后，决定先放下买房子和旅游的纠结，把精力放在如何在有限的寒假里给孩子安排丰富的活动上。

先，林佳想到了阅读计划。

她带着孩子来到了当地的图书馆，办理了一张借书卡。

图书馆里琳琅满目的书籍让孩子的眼睛里闪烁着好奇的光芒。

林佳和孩子一起挑选了一些经典的儿童文学作品，像《小王子》《夏洛的网》和《绿野仙踪》。

回到家后，她专门为孩子设立了一个阅读角落，摆放着柔软的抱枕和温暖的小毛毯。

每天下午，孩子都会坐在这个角落里，沉浸在书的世界里。

林佳也会陪着孩子一起阅读，读完后，他们会互相分享自己的感受。

有一次，孩子读完《夏洛的网》后，眼里含着泪花对林佳说：“妈妈，夏洛为了朋友付出了那么多，真的很伟大。”

林佳微笑着回答：“是呀，真正的友谊就是这样的。”

除了阅读，林佳还为孩子报名参加了一个手工制作班。

手工制作班里有各种各样的材料，如彩纸、黏土、小木棍等。

第一天去的时候，孩子还有些害羞，但很快就被那些有趣的材料吸引住了。

老师教孩子们制作纸灯笼，孩子学着老师的样子，小心翼翼地裁剪着彩纸，然后用胶水粘贴。

当一个歪歪扭扭但充满童趣的纸灯笼出现在孩子手中时，孩子兴奋地举起来给林佳看：“妈妈，看我做的灯笼！”

林佳竖起大拇指说：“宝贝，你做得真棒！”

在这个手工制作班，孩子还学会了制作黏土小玩偶、用小木棍搭建小房子等，动手能力得到了很大的提高。

林佳也没有忘记让孩子亲近大自然。

她带着孩子去了附近的公园。

在公园里，孩子拿着小铲子和小桶，在沙坑里玩得不亦乐乎。

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