且叶云珠听着,这个老师的发音明显比之前的老师更为正宗,看来她没想错,赵老师的英文水平的确比之前的老师更高。
叶云珠在英语这门课程上花了不少的时间,现在的她看英文原版名着也不在话下,全英文的课程她只是有些不适应,但还是能听懂。
可其他同学就不行了。
不一会儿,就有学生举手道:“老师,您说得太快了,我听不懂。”
有其他学生附和:“是啊,老师,我们听不懂。”
赵老师皱眉,用中文道:“这都听不懂?”
她的声音里充满了疑惑。
“你们不是已经学了两年多了吗?”
是学了两年多,但他们不怎么重视这门课,学校那边也不在意,所以只学了个皮毛
学生们低下头,红着脸,说不出话。
赵老师经历过下放,稍微一想就知道是怎么回事。
她不疾不徐地道:“如今高考恢复,下一届学校就会设置英语专业,在座的都很聪明,你们应该能明白这意味着什么。”
意味着英语越来越重要,他们不能再像以前那样得过且过。
赵老师道:“当然,你们不是英语专业的学生,我不会像要求英语专业的学生那样要求你们,但你们是京市大学的学生,不要以后走出去,连最基础的都不会,到时丢的不仅是你们自己的脸面,也丢了京市大学的脸面。”
说了这么一通,赵老师继续讲课,但和之前不同,这次赵老师不再是全英文,偶尔会夹杂着一些中文,方便学生理解。
到讲课文的时候,赵老师先领读了一遍,然后目光将众人一一扫过:“给你们五分钟时间,五分钟后我会抽人起来朗读。”
之前老师从不抽人朗读,赵老师一说,大部分学生都有点慌了。
有人抓紧时间练习,有人嘀咕:“五分钟哪里够。”
英语课本叶云珠都翻过好几遍了,读一篇课文于她而言轻而易举,宋杳杳英语也不错,是以两人都不着急,那淡定自若的模样看得冯兰忍不住问:“你们都会了?”
叶云珠和宋杳杳点点头。
时间太短,冯兰都没说什么,只恨恨地瞪了二人一眼就抓紧时间练习去了。
五分钟一到,赵老师没多犹豫就点了两个同学。
好在过去两年,大家也不是一点没学,虽然不够流畅,但到底是读完了。
只是赵老师眉头紧皱,张了张嘴想说什么又没说什么。
大家都看得出来,赵老师不满意。
或许是知道了大家的能力,赵老师不在抽人,而是让大家自愿。
叶云珠不是爱出风头的人,但她想着如果能与赵老师把关系处好,或许能从赵老师这儿借到一些英语资料。
所以她没多犹豫就举了手。
不止她一人,另外还有两个。
赵老师让大家一个一个的来,叶云珠排第三。
另外两人明显比赵老师抽起来的人读得好,赵老师的眉心稍微松了松。
轮到叶云珠时,她没多说一些,站起来就开始读!
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