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第11章 录音机风波（第1页）

学好英语的关键就是要多读，多背。

仅仅靠英语老师那节课的教授是远远不够的，还需要同学们课后的努力。

班级为了让同学多跟读英语，于是从班会费拿钱出来购买一个录音机，用于播放英语单词录音以及课文录音。

那这个录音机平常就是由英语科代表负责管理的，英语老师提前告知她，什么时间播放什么内容。

这个录音机除了拿来听英语，有时候班会课也拿来学习歌曲。

有一天，英语科代表因病请假回家回家休息了，那英语听力就安排给班长来进行播放。

这样录音机整个班就班长、英语科代表和文艺委员可以触碰了，其他同学是不能轻易去开关录音机的，毕竟如果弄坏了，去修好也要花不少钱。

同学们心里都是知道的。

班长放好英语听力后，同学们也愉快地完成了英语听力作业。

看着离上晚自习的时间还有十五分钟，文艺委员就动起了放歌的心思。

她偷偷拿上喜欢的歌曲磁带，迅把里面的英语磁带拿出来，把歌曲磁带放进去，按下开关。

这时，录音机响起了“笑，就歌颂，一皱眉头就心痛，我没空理会我，只感受你的感受。

你要往哪走，把我灵魂也带走，它为你着了魔，留着有什么用……”

居然是she《superstar》，不少同学欢呼起来。

一接一歌曲被录音机播放出来，这十五分钟过得好快呀。

文艺委员有了第一次成功试水后，接下来她每天都会瞅准时间，只要是休息时间，又不需要放英语听力，她就会播放自己喜欢听的歌曲。

最近她又迷上了张韶涵，买了新的磁带，都是张韶涵的歌曲。

有的同学也会找文艺委员，推送自己喜欢的歌曲并提前准备好磁带。

让文艺委员有空的时候也安排一下。

因此，每天播放的明星的流行歌曲也是不一样的。

有摇滚歌曲、流行歌曲、校园民谣、轻音乐等等。

一开始，大家都是无所谓的态度，你放我就听，或是一心只读圣贤书。

时间长了，歌曲听腻了，有的同学就开始有意见了。

可能那段时间想用来背英语单词或背语文知识点。

一播放音乐就会影响到他们的学习安排。

于是他们就偷偷地找英语科代表抱怨这种情况。

英语科代表一开始也是不想多说什么的，毕竟听一会音乐，缓解一下学习疲劳，陶冶一下心灵。

但现在有同学有意见了，反映到影响了学习安排，那就不可以惯着文艺委员。

“我会找机会和她说一下，不能就这样惯着她了。”

那天晚自习前，九月和四月正在写语文作业。

“你以为你是谁?你在班里算老几？”

这声音直溜溜地钻入了她们俩的耳朵。

九月抬了抬头，往声音传出的地方一看，看见了英语科代表涨红的脸和已经夺眶而的眼泪。

不会是出什么事了吧？

九月和四月连忙放下笔，焦急地挤进人群。

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