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第64章 李老师你是铜做的还是铁打的（第3页）

所以同学们对于学习变得愈的热爱了。

很多时候，都不用李丰晨逼。

他们竟然在感觉自己有空的时候，都会主动的来找李丰晨讨要题目。

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搞得李丰晨出题目的来不及。

而且这倒是让李丰晨收获桃李点的度变慢了。

因为学生们的抱怨越来越少。

甚至于李丰晨都感觉现在自己已经身份转变了。

再这样下去，不是学生抱怨自己，是自己抱怨学生了。

哪有学生天天追着老师讨要作业的啊？

变了，彻底变了。

不过也幸好现在系统已经更新，不但怨念值，还有感恩值。

加上李丰晨本身就对这些学生看的很重要，而且他习惯于这种高强度的工作压力。

学生好，他更多的还是开心。

所以李丰晨虽然累，虽然痛，但也算是痛并快乐着。

但是孙亮就不一样了。

同样是理科老师。

同学们对于科学题目的渴望和追求，是不低于数学的。

一到下课时间。

孙亮的办公桌前，总是会出现几个初一同学的身影。

“孙老师，你能不能帮我出几道压强相关的题目？”

“老师，我也要，我在这方面感觉没有掌握好，还是要多做题目练习一下。”

“老师我就不一样了，只要是题目我都要。”

弄得孙亮头都炸了。

每天除了备课，就是准备题目。

关键不是把题目给人家做了，就结束了，还要给他们改作业啊。

改出来有不对的还得给人家订正修改啊。

仅仅是两天，孙亮就已经感觉自己被掏空。

好不容易挨到了今天期中考试。

学生们都要参加考试，早上起床，孙亮终于可以预想自己今天不会被疯狂讨要题目了。

期中考试是全江州联考。

所以出卷子也是江州的教研中心出的。

而监考，则是由各个学校自行负责。

主要考四门课。

上午考语文和数学，下午考英语和科学。

“李老师，你是铜做的，还是铁打的？”

孙亮和李丰晨抱着试卷，走向教室的路上。

他忍不住的就捏了捏李丰晨的胳膊，有些好奇的问道。

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