有些人觉得——笔记明明可以在紧跟老师思路的同时记到本子上,同时伴随着自己的思考和对知识的记忆,这也是记笔记的初衷之一——无需花费课下时间弥补而浪费一部分时间。
中午睡的昏昏沉沉,大脑还没有被剧烈运动的身体叫醒,而且仿佛进入冬眠状态一般,不肯离开脑壳中那一张无形的小床,无意间屏蔽了来自前意识的闹钟的喧嚣,与世长眠。
现在的状态半睡半醒,恹恹欲睡,真是难受!
课上张老师给出了很多开放性的题目,同学们集思广益,进尽忠言,争取做到完美。
李永琦跟上课堂的节奏显然有些吃力,他尽力地听着每位同学的见解,不断地寻找新的问题突破口。
老师在ppt上快速地切换幻灯片,一项一项知识点在课本上标划出来,李永琦睨着张京润的课本蠢蠢欲动,十有八九的知识点能够在课本上标画明白。
下课铃打响时,李永琦的课本上划出不少重点要点,他开始尽力地理解消化,顺着同学们的脚步赶上了前面同学们的身影。
李永琦翻开今天上午用到的英语课本,找到今天上午学到的知识点,试图尽力地温习。
一个个圆润流畅的英文字母看得他眼花缭乱,他的目光终于定格在重要的知识点上面。
李永琦在心里感叹道:“唉。
。
这怎么那么难啊。”
他注视着书本上最显眼的英文句子“whatsyourna?”
本单元的重点,也是用英语进行人际交往的基础。
旁边一点笔记没有,怎么理解这个句子呢?李永琦感到很为难。
“其他人应该也没有记下什么东西,对每个人来说这应该都是一个难点……吧……”
李永琦没有底气地推测道。
李永琦环顾四周,“我看看张京润的课本。”
想完他迅速地从张京润的抽屉洞里上层资料中找到英语书,翻到已经开始松弛的扉页,见到密密麻麻的笔记,他知道他被刚才所说的话打了脸。
“这笔记也太多了吧。
根本记不完……”
李永琦彻底感到左右为难。
走廊尽头,纪时雨拿着水杯,跟同行去接水的吴渝可歆几位说说笑笑,一股和平的风吹动了他们的发梢。
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