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发疯中 人前光鲜人后苦涩（第2页）

打字速度就是那会儿练出来的。

没办法，一问问题就是几十个家长私信你啊，你敢不回，各种这老师不行的话就在他们自己的群里疯传了。

还有带头闹事的。

男家长基本上就是一言不合就想动手。

一般男家长想动手就是女家长已经在家里说了可多老师坏话了。

让人可累的是每个班都是这，每个班都会有，但有一个她就能煽动其他家长也不配合，容易形成群体事件。

至于学生，六十个娃娃啊，每个班都有需要给警察叔叔输送的人才。

造我谣的，想动手扇我的，撒泼打滚的，闹自杀的，搞小团体反抗老师的，看老师裙底的。

两极分化可严重，好的是真好，烂的也真的烂。

但是一两个烂的天天给你找事儿也吃不消。

学生的问题家长的问题大环境如此没有办法。

我们学校能够管普通小老师的领导有几十个。

几十个人一个给你找点小问题让你整改，你能忙活一个月。

学校的领导大多是老师出身，他们就是把老师们当最差的差生吵的。

当着全班娃娃面吵你都很正常。

最烦的是学生有一点做的不好，好，全校群里批评。

每一样工作都要比，哪怕这一样工作特别特别细小。

班与班要比，组与组要比，攀比无时无刻。

你说你表扬就表扬呗，他不，她们的表扬都是给人树敌的，批评才是重点。

我觉得这种工作氛围，人不疯才不正常。

大部分老师的心理问题都挺严重了。

接着是成绩。

我朋友天天说学校老师不好好教。

那是不好好教吗，那是真没空。

毕竟元旦练舞都比上课重要。

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