>
因为敲门，至少还是在屋外。
昨夜走廊上的东西虽说玩家们还不知道是什么，但起码，对方最终没有进门，没有造成实质上的威胁。
可路庭这种睁眼就发现有东西在屋子里，对方还就站在床边，弯折身体直勾勾面朝向人的情况就不同了。
光是设身处地想想自己独自一人，睁眼就被裹着布的人形凑近的场面，就让人身上情不自禁起鸡皮疙瘩。
“你胆子真的大。”
廖俊坐在路庭对面，千言万语都只化作了这一句早就说过的感想，而它得到其他人一致认同。
路庭说：“天生的。”
这句话被大家当成了玩笑，他也没有解释，
对比自己和队友的经历，路庭心里模糊还有个猜测。
他觉得，这所学校里的怪物似乎行为不那么一致。
但当然，这仅是猜测，还缺乏足够证据支撑。
所以路庭暂时没有多话。
早饭过后，就到了实习老师终于要去往班级的时间，在众人纷纷戴好工牌时，系统的剧情提醒终于姗姗来迟。
只有玩家能听见的电子音响起在学校上空——
“现在是游戏场时间，八点整。”
“经历了诡异一夜后，年轻的实习教师们终于将要去往班级，他们已经感觉到这所学校似乎藏着秘密，而接触学生，似乎是他们找到更多线索的有效途径之一。”
“请各位玩家注意检查自己的工牌。”
路庭随手将工牌正反都翻了一遍，发现昨晚还是空白的工牌背面多出了行小字。
只见上面写着：
【你是最没有存在感的那类老师，无论是主动接触学生还是尝试加入他们的话题，都极其容易被学生忽视，在任何场景下都不容易同他们接触沟通。
】
【玩家线索收集难易度：困难。
】
路庭：“……”
旁边的宋君子恰好在说：“哎，工牌后面多了线索收集提示，我在办公室更容易和学生有效沟通，收集难度是普通。”
廖俊说：“我是更容易在体育馆和操场与学生沟通，也是普通。”
勾莹莹带着一点惊喜发言：“我很容易在实验楼和教学楼和学生沟通，收集难度是简单哎。”
周镜直接把工牌翻过来给大家看：“我也是教学楼，比你少一个场景。”
后半句话是对着勾莹莹。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
