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[截图
【蜡笔】0分刚刚
简单分析一下,这章前面提到秦老师身上有“橘子味”
,后面说“妈妈身上的橘子味”
,我认为这里的“妈妈”
指的就是“秦老师”
。
除了味道描写,日期也对得上,9月2日正好是开学第一个星期一,唐果应该是见到心理老师了。
她喊“妈妈救我”
,有可能是发生了什么事,比如她亲妈真的过世了什么的,她向心理老师求助。
而下一篇日记,9日正好是下一周的星期一,又到了她去见心理老师的日子。
我们按常理推断:假如学生有急事向老师求助,老师帮忙了,一定会是事情有进展就立刻告诉学生,不会非得等到下礼拜一咨询时间才去找学生吧?秦老师一个星期都没找唐果,咨询时间才见她,所以我想这里不知道是不能还是不愿意,秦老师应该是没有帮她,那么9日日记里的“妈妈”
应该还是指秦老师,唐果这句话是表达失望。
另外我们也能看出来,7月10日左右的日记都是胡言乱语,但9月开学,唐果是能正常去学校的,前一个学期更是,她还参加了不少活动。
所以我还是觉得主角不大像精神病人,那她写的日记肯定就不会是全无逻辑的,外人看得云里雾里,应该是因为日记是写给自己看的,里面一些词只有她自己知道是什么意思。
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这评论几乎是一篇小作文,截图往群里一发,立刻把其他人的话都刷上去了。
群里乱掐的、阴阳怪气的、围观路人、以及鼠标已经挪到退群选项上的,一时间都停顿了片刻。
直到截图人打破沉默。
【米糊糊】:群主@糖糖别怕你咋没把这个大神拉进来?
【糖糖别怕】:发私信了,没理我,我再去发。
【我老公纸片人】:这作者本人小号吧?
旺柴娘——黄晶晶——却皱了下眉,凭她对蝴蝶妹妹的了解,那位的脑子要是能写出这么有逻辑的话,也不至于炫个富都天天翻车。
【小龙女】:我看完了,好像是有道理的哎。
【行楷】:只有作者自己知道可还行?[捂脸]都闭环了怎么解码?让读者自行发挥想象力吗?
【黑猫警长】:水鬼部分是明白的,甚至过于明白,还有点啰嗦。
看起来前言不搭后语的主要是日记部分,所以这些“特殊词汇”
大概率是在日记里。
是名词的可能性最大,动词也有可能,而且应该是在日记里反复出现的。
【米糊糊】:反复出现的有啥?鬼?咒语?
【云朵棉花糖】:妈妈。
【云朵棉花糖】:还有“妹妹”
也是,猫猫说是洋娃娃,我觉得有道理的。
【米糊糊】:对,我刚截图里好像也在说“妈妈”
,意思是前面的“妈妈”
不一定是一个人吗?我也觉得妈妈变来变去的。
【行楷】:第六章最后一部分“橘子味的妈妈”
是秦老师,但是这个人也是刚出现的,那之前的妈妈是谁?妈妈有动作有台词,肯定是活人。
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