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第11章（第2页）

没想到，在游戏室、网吧遍地都是的今天，奔跑同样会给孩子们带来如此的狂喜。

方木注意到在花坛的另一侧，一个小小的孩子正透过鲜花与青草注视着他。

从他痴肥的脸庞和歪斜的眼睛来看，这是一个智障儿童。

孩子发现方木也在看着他，呵呵笑起来，同时伸出一只手向他用力地一挥。

方木笑笑，也冲他摆摆手。

那孩子仿佛受了鼓励一般，又是一挥手。

如是几次，方木意识到这孩子其实在跟他玩猜拳游戏，同时发现他只有两根手指。

方木想了想，每次都张开五指，做出“布”

的手势。

于是“剪刀”

的主人就很开心，连续的胜利让他兴高采烈，甚至跑到花坛里打个滚再迫不及待地爬起来，继续跟对面那个永远只会出“布”

的家伙玩下去。

天色一点点黑下来，花丛中，孩子的身影越来越模糊，方木渐渐看不清他的手了，只听见对面兴奋不已的“咯咯”

的笑声。

忽然，方木意识到有人在自己旁边。

转过头去，黑暗中，廖亚凡站在几米开外，静静地看着他。

“吃饭了。”

几秒钟后，她轻轻地说。

晚餐很简单，白菜熬豆腐、土豆丝、辣椒酱和白米饭。

方木被安排在周老师的身边。

他的对面就是廖亚凡。

廖亚凡自己并没有急着吃饭，而是怀抱着一个1岁左右的残障儿童，一口一口地喂他吃饭。

她让孩子靠在自己的怀里，右手拿着勺子，左手捏着一块手绢，随时准备擦拭孩子嘴角流下来的菜汤。

趁他咀嚼的功夫，廖亚凡就舀上几口饭菜塞进自己嘴里。

看得出来，方木肯留下来吃饭，周老师还是挺高兴的。

也许是对饭菜的过于简单感到抱歉，周老师特地倒了两杯白酒，算是补偿。

酒是好酒，就连方木这样不懂品酒的人，也能感到入口之后的绵软醇厚。

周老师见方木意犹未尽地咂嘴，笑了笑说：“五粮液。”

“嗬，我还真没喝过这么好的酒。”

“那我再给你倒点。”

“不用不用。”

方木急忙摆手，“我一会还得开车。

再说，这么好的酒，你留着招待贵客吧，给我这样的门外汉喝了也是白喝。”

周老师端起酒杯，细细地抿了一口，在嘴里含了好一会才咽下去。

“唉，那时候，喝五粮液就跟喝水似的，根本尝不出味来。”

他转动着手里的杯子，“现在喝酒的机会少了，反而喝出它的香醇来。

看来回味一件事情的最好时机，恰恰是失去它的时候。”

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