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第六十一章 工匠精神砺心志 旅途波折显真章（第3页）

谢汝配合。

旅途愉快。”

此中国之好班长也。

“旅途愉快，同事间之语，直言无他。

辅导员之细心，实令人感佩。”

言犹未尽。

“然也。

吾亦觉此事简单，故未曾提醒汝有何问题，直接提交。”

同心同德，共谋发展。

“辅导员亦言可，然教务未允。”

近交远攻，班长智慧。

“世间之事，时有形式之弊。”

“外出学习，同事间常道旅途愉快，未曾觉有何不妥。

故截图之时，未曾虑及此四字会引出此番修改之波折。

此经历，令人印象深刻，老而弥笃。

然作为学子，自当听从指导，尽力而为。

即使未获批准，亦无所憾。

日后当谨记随车携带办公电脑，此亦一警醒。”

总结得失，见微知著。

“君之精神，实为我辈所当学习。

若我处此境，恐嫌其烦，不再修改。

班主任之责任心，亦为我所敬佩。

若我为班主任，时限一至，恐亦难以再顾学子。”

智者对话，高手过招。

“此即工匠精神也。”

“此乃我工科所崇尚者。”

结论与展望，共赴未来。

有长歌云：

字字斟酌意绵绵，篇篇修订心拳拳。

车行高速情切切，网课申请梦甜甜。

截图细思言谆谆，班主任意切切连。

工匠精神代代传，学子奋进路绵绵。

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