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第21章 研学拓展与情暖人间（第1页）

历史文化研学旅行产品在试点成功后，如同一颗新星在教育旅游领域闪耀。

叶皓深知，这只是一个开始，还有更多的优化和拓展工作要做。

公司会议室里，叶皓正和团队讨论如何进一步完善研学旅行产品。

“这次试点很成功，但我们不能满足。

我们要根据老师们的反馈，继续改进。

比如，有些老师提到在古代文化角色扮演环节中，可以准备更丰富的服饰道具，增强代入感。”

叶皓认真地看着大家。

研发部负责人回应道：“叶总，我们已经在着手改进了。

我们还计划增加一些古代礼仪的深度体验，让学生们能更全面地了解古代文化。”

市场部经理接着说：“我们也需要加大对研学旅行产品的推广力度，尤其是针对周边城市的学校。

我建议可以组织一些产品说明会，邀请学校领导和老师参加，现场展示我们的特色。”

叶皓点头表示赞同：“这个想法不错。

同时，我们可以和教育类媒体合作，发表一些关于研学旅行教育意义的文章，提高我们产品的知名度和公信力。”

在准备这些工作的过程中，叶皓亲自参与到古代礼仪体验环节的设计中。

他邀请了专业的礼仪专家进行指导，自己也深入学习。

“这个作揖的动作，看似简单，其实有很多讲究。

我们要让学生们感受到古代礼仪的庄重。”

叶皓一边练习，一边对身边的工作人员说。

“叶总，您对这些细节都这么认真，这次的研学旅行产品肯定会更受欢迎。”

工作人员敬佩地说。

在产品说明会上，叶皓亲自向学校领导和老师们介绍研学旅行产品。

“我们的研学旅行不仅仅是游玩，更是一种深度的教育体验。

我们希望通过丰富的历史文化场景和互动环节，激发孩子们对历史的热爱，培养他们的文化自信。”

叶皓的演讲充满激情，台下的听众都被深深吸引。

一位校长感兴趣地问：“叶总，你们的安全保障措施是怎样的？毕竟学生的安全是我们最关心的问题。”

叶皓自信地回答：“我们有专业的安全保障团队，在行程安排上会充分考虑安全因素。

每个研学小组都配备经验丰富的导游和生活老师，全程保障学生的安全。

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