开学第一天上午,学校照例在礼堂举行师生见面会。
林觅本来是与班上同学一块的,没想到半路上撞到小法,给耽搁了好几分钟。
等目送他入座,她才发现自己掉队,好不容易看到礼堂靠窗户那排座位边竖着一块写着“二年级一班”
的牌子。
她踮着脚尖轻轻溜过去,同学们早就坐好了。
礼堂里开始播放校歌,歌词与旋律都十分清新优美。
曲毕,全体师生起立鼓掌,校长微笑着走上台致辞,欢迎新同学与新老师。
十二岁的林觅,是新生中的一员。
她貌似认真地坐在那里,心里却静不下来。
转学前,她在城北美国人办的学校,男女学生一起读书玩耍,氛围不错。
若不是母亲发现书包里有男生的信,家人就不会强制她转学。
她不喜欢女中的寄宿制管理。
除了节假日,每月只许出去四天。
昨天给家里强行送进学校,心里却惦记与朋友约好的party。
本来是打算晚上和门卫求情的,碰巧看见门卫睡着,钥匙随意丢在长椅上,就“借”
走了。
她先是回家,谎称学校里有舞会,特地请假回来打扮。
出来时化了妆,换了礼服和高跟鞋,珍珠色的面纱遮住了大半个脸。
她让司机送到离学校不远处就下了车。
她去得有些晚,朋友们都在舞池里与舞伴一起,灯光照得人头晕,搭讪的男人越来越多,正害怕,恰好服务员过来说:“小姐,门口有位公子找您。”
她赶紧趁机跑了……想到这里,她忍不住往前看,只见他低头翻看一本《教师手册》。
校长致辞足足一个钟头。
小法看完了一本厚厚的《教师手册》,把师生关系的那章一字不漏地记下来,以减少不必要的麻烦与误解。
见面会结束后,他得知自己分到了一年级教学组。
按照组长的安排,课前考勤、课后批改作业、监考、辅导自习都属于他的工作范围。
小法正准备随任课老师去上课,教务处又来人给他一个紧急通知:二年级的英文课没人上。
原来的老师昨晚不慎摔伤住院,别的老师都忙不过来,校长认为他是合适人选,过会就得上讲台!
他推了几番推不掉,只好重回办公室领了英文课本。
再过十五分钟,上课的钟声一敲响,他就要开始人生第一次讲台经历了。
凭直觉和上学记忆,他把课程分成课前活动、师生互动和小组活动三个环节,很快写出一份不错的教案。
接下来,就看课堂掌控能力了。
二年级有三个班,一共有六十名学生。
教务处领导赶来,宣布新老师马上到。
她们好奇地望向门口,一位白衣少年潇洒地走上讲台。
原来的英语课,老师总是先密密麻麻地把单词抄满一黑板,然后就领着学生一遍遍地读,再让她们自个反复练习,这种教学气氛堪比催眠曲。
今天这堂课带给她们一个接一个的惊喜。
他把课本和教案放好,从盒子里拿起一支粉笔,流畅地在黑板上写下自己的名字,坦诚地微笑着用英文问好。
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