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第11章 取得进步（第4页）

杜可风拍《英雄》的时候，在构图上他除以0.618。

杜可风拍《无间道》的时候，在构图上他除以0.618。”

“我们可以吐槽《英雄》的剧情，但我们必须承认《英雄》的画风非常完美，给人一种美而和谐的视觉享受，因为杜可风懂数学，他的景框设计、场面调度无处不体现0.618的斐波那契数列黄金螺旋线。”

“所以不懂数学的人拍不出大片。”

沈奇做出最后总结，又问：“晓婷，刚才那道数列的题目，你现在会做了吗？”

“会了，我懂了！”

陈晓婷恍然大悟，她体会到了学习的快乐：“沈奇你比张老师讲的有趣、生动，没想到大摄影师杜可风是个数学达人！

来来来，我还有一打题目需要请教你。”

沈奇赶紧摆手：“别别别，你先把今天的内容完全消化吸收了再说吧。

晓婷啊，不要心急莫要慌张，冰冻三尺非一日之寒，咱俩之间做个约定，一天限量一题，学无止境积少成多，量变引发质变。”

我很忙的，哪有那么多时间当你的专职数学家教？

“一天两题行不？”

陈晓婷的求知渴望非常迫切。

“不行，一天一题。”

沈奇坚定的摇头。

“既然你喜欢看电影，那我送你一张电影票，一天两题行不？”

陈晓婷偷偷摸摸取出手机，要给沈奇发二维码。

沈奇不高兴了：“陈晓婷，科学知识能够用金钱衡量吗？数学技巧可以用电影票兑换吗？”

“对……对不起。”

陈晓婷羞愧的低下头，知识是无价的，科学是神圣的，自己确实浅薄了。

“哪家影院的票？”

沈奇问到。

“飞扬影城，3d-max。”

“我一个人看没意思，你跟我一起，也不必让你请我看电影，咱俩aa，各买各的票。”

“可我没太多时间陪你看电影，你知道的，咱们高二年级一周只休息一天，我还得练琴……”

陈晓婷吞吞吐吐说到。

沈奇把陈晓婷的笔记本还给她：“晓婷同学，提高数学成绩真的不能心急，慢慢来，否则拔苗助长适得其反。”

“那我看看哪天跟小提琴老师请半天假……我最多只有半天时间。”

“下不为例哈，一天两题，说吧，还有哪道数学题不懂？”

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