“借高利贷的通常是急需用钱的人。
对他们来说，眼下的紧急需求远比定期的利息重要。
放贷者则会评估借款人的偿还能力。
例如，如果你有房产，未来可能会变成他们的收入来源。
在过去，这种做法甚至涉及到人身，卖儿骈女。
“
“还有一部分人是赌博者，他们席望依靠运气来弥补本金和利息。
如今，我们也看到有人用这种方法来筹集创业资金。
“
“借款人图的是翻身的利，出借人图的是借款人身上的利。
“
教授的声音平稳，“你们可能听说过九出十三归的说法，即典当的物品只能贷到九成价值，但赎回时却要支付原价的一点三倍。
这其实与现代的抵押贷款类似。
“
“贷款已深入我们生活的各个方面。
就像我之前提到的信贷危机，这个系统本身
是有利于大众的，但却被一些人利用漏洞赚取利益，最终在泡沫破灭之后造成了巨大的冲击，而普通人承担了绝大多数后果。
“
先前那个坐下的学生问道:“您说贷款有利于普通人，您是支持高利贷的吗?
教授对这个稍显尖锐的问题没有反感，而是从容地回答道:
“从宏观角度来看，信贷对民生确实有利。
它可以将资金从富余部分调配到缺乏的地方，有助于维持物价稳定。
对个人而言，则能够减轻经济压力。
以最常见的例子来说，你是愿意工作二十年后才能买房，还是先住进新家，然后随着时间的推移逐渐改善经济状况呢?这通常是大多数人的选择。
“
「因此，我支持银行信贷，但并不鼓励年轻人尝试高利贷。
毕竟，你们对于财务规划的经验远不如放贷者，而他们赚钱的方式正是基于这种不平等的信息。
“
影山步手中的笔在指尖转了几圈，对这些内容没有太上心，因为这些都是不需要质疑的道理，俏若对方在课堂上说了相反的观点，影山步反倒要惊奇一番。
解答完问题之后，教授开始对着幻灯片列举知识点里的金融模型以及计算方法，影山步拿着笔看了一会，笔尖在纸面泗出一个墨点，最终一笔没落。
问就是不爱学习。
下课铃声一打，他就把手里的笔和纸塞还给了隔壁的好心女同学，低声说了句谢，就起身离开了。
而那个坐在原地频频偷看影山步的女生看着手里的白纸也沉默了，打开手机开始给好朋友疯狂吐槽:
一一他居然把纸还给我了，一个字都没记!没想到竟然是学渣…
一一可惜了，空有一张帅脸…这就是你不给我占座的理由吗，重色轻友的女人
影山步靠着墙顺台阶向阶梯教室的底部走去，他站在人群外边，看着教授被学
生们簇拥着问问题，等学生散去之后，他才跟随着走出教室。
下一节课的上课铃响了。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
