，就到他的学校，和他所有科目的任课老师一一谈过，并和他在初中交到的新的朋友谈、和他们班上的班长和其他几个学生谈。
和老师谈的主题是希望能严厉管教林紫，如果林紫出现旷课、不交作业或看课外书等现象，一定要告知他们。
和同学谈的主题则是“交往越多，学习越差；交往越少，学习越好。”
，希望他们在这个年纪应该以读书为重，不要带着林紫到处玩乐。
学校但凡有个什么风吹草动，传得多快呀！
林紫立刻就被孤立了。
13岁的林紫惶惶不知所措，惊恐于为什么大家都不愿意跟他玩，直到在课本上学到一个词，叫做“冷暴力”
，他才懂了这叫什么。
他开始变得更孤僻了，觉得整个世界都欠他。
除了数学之外，成绩也一落千丈。
他再也不是那颗众人提起来都交口称赞的星星。
他觉得自己已经陨落了。
他后来离家出走过一次，整整一天不见踪影。
因为他的母亲不经意拿到他的日记本的时候，翻开看了他的日记。
林紫尖叫着撕了日记本，然后冲出家门，身手敏捷地翻过高高的铁栅栏，向着外面的世界跑了。
所有人都找他找疯了的时候，最后是他自己想通了，一个人载着满身露水从天台下来。
他说，当时他就觉得，以后都不会再对家人抱着期望了，因为这样，就不会疼了。
朱耀光等人震惊于他小小年纪就如此悲观。
当时林紫几岁？13？还是14？
这种悲观或许是天生的，又或许是在一次次从云端跌落时累积而成的。
很多人宠爱他，所以，这些宠爱他的人，在让他感受到温暖和依赖的时候，也就有了践踏他的资格。
“爸爸妈妈是为了你好啊！”
这一类的话对他而言就像是诅咒一样，只要听到这句话，他就觉得自己根本就好不起来。
他喜欢语文老师说的一句话：为什么，在爱里，依然会有伤害？那是因为——不被理解。
作为林家最小的孩子，虽然备受宠爱，但实际却在别人看不见的地方经历了不少苦难，受了许多罪。
因为承载了太多人的期望和喜爱，也是会很累、很孤独的。
听到这里，朱耀光几人都觉得难受了。
林紫当时觉得自己好不起来了，父母看他小小年纪就透着一股暮气，性格孤僻，也开始对他失望透顶。
但或许是人生来就有求存和趋光的本能，他偶尔会在本子上写：为什么，只有我这样子？
直到有一天，在英语课上，他看到同班的优等生们在课堂上和他们风趣幽默的英语老师互动，互相怼着，又互相接茬。
那种快乐的情绪感染了他，令他的目光从窗外回到了课堂上。
他想：凭什么别人能这样开心快乐，我却不行？
而后，林紫再一次变了。
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