上课的铃声响彻校园,刚刚还在疯玩的小孩子都齐齐涌入了教室。
一个瘦小的男孩子从谢朗身边跑过,小小的个子愣是把谢朗撞了个趔趄,还好成玉拉了他一把。
谢朗站稳后想骂人,奈何时间不允许,瘪着嘴回到自己的位置。
这一节是语文课,老师要教拼音。
谢朗听着老师在讲台上讲着单韵母,复韵母,唇齿音,翘舌音,眼皮子就忍不住开始打架。
“谢朗。”
骤然被点名,谢朗一个激灵站起来,老师犀利的目光盯着他,指着黑板上的字母问他“这个念什么”
“ui”
。
“这个呢。”
“iu”
。
“好了,你坐下吧。”
语文老师了一眼谢朗,然后才对其他人道“这两个都是复韵母,比较容易混淆,你们要注意区分。”
好不容易下课了,谢朗溜得比老师还快。
语文老师
成玉和王铎跟上他,“朗朗,等等我们。”
小学教室的外面有一大块操场,只是资金不到位,边缘地方坑坑洼洼,就用沙子填上。
这反而成了学生们的玩具。
操场最左边用水泥砌了一个台子,平时举行活动,校领导讲话,还有小学生放学前集合都在这里。
不同于幼儿园,进了小学,好多家长就觉得孩子好像一下子长大了,不用再接送。
每天放学的时候,会根据每个学生住的大概地方,分别排队,然后老师跟着每一队学生护送一下,基本就没什么事了。
操场靠右边的地方,建了一个小型篮球场,多数时候都是五、六年纪的男生或者男老师们过来玩。
周六周日放假的时候,也会有其他大孩子进来打球。
谢朗每次从篮球场旁边走过的时候,都会多两眼,然后盼着自己快快长高一点。
篮球赛旁边一米远的地方设有单双杠,除了男孩子,不少小女生也会在这里爬上爬下,小孩儿的身体柔韧性是真的好,哪怕没有经过系统的训练,他们也能下腰,劈叉。
成玉第一次当着谢朗的面,爬上单杠之后,仅仅用腿弯勾住杠,整个人倒挂下来,这就算了,他还来回晃悠
其他人见状,比赛似的,有样学样,谁坚持得久。
一排排倒挂的小孩,把当时的谢朗吓了个够呛。
这要是腿上没力了,谢朗简直不敢想后果。
他把自己的担忧说出来,却受到了其他人的无情嘲笑,让谢朗郁闷不已。
不过郁闷归郁闷,该劝的还是要劝。
效果意料之中的不好,其他学生都觉得谢朗胆子小。
这可把谢朗气的,心道好好跟你们说,你们不听,别怪我用极端办法了。
他出言讥讽了玩单双杠有多无聊,只有不会玩的学生才玩那个。
然后扭头拉着成玉和王铎去玩纸摔炮,弹玻璃珠去了。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。