不过陶西与姜序都不掌握这一信息,所以只能在吃过晚饭以后,顶着凌冽的寒风,去学校的便利店买了一杯速溶的香飘飘。
这个天气,便利店已经不再售卖冰淇淋了,不过冰柜没有撤走,仍旧摆在原来的位置,存放一些店里在售卖的烤肠、关东煮一类的速冻食品,陶西站在冰柜边上看了一会儿,露出怀念的神情。
他的手指贴在冰柜的盖子上,看上去像是在进行商品选择,惹得便利店的店员在柜台后面喊他:“同学?你想吃什么可以来这边挑,冰柜里的不售卖的哦。”
不过陶西没有回应,手指仍旧贴在冰柜的盖子上。
姜序走近以后,才发现陶西是在嘀嘀咕咕地同冰柜讲话,声音很小,不易察觉。
“我夏天再来。”
姜序凑近了,听见陶西正在说的话,“希望你为我准备抹茶、香草、草莓、桃子和芒果味的冰淇淋,都非常好吃。”
陶西偶尔是会做出一些同静物讲话的举止,姜序不以为奇,抬手把他从冰柜边上拖走了:“等到夏天就可以吃冰淇淋了,我们现在回去冲奶茶,没准你也会很喜欢。”
陶西恋恋不舍地离开了冰柜,一步三回头。
等走出便利店,寒风吹来,他才忘记了要吃冰淇淋的事情,缩进帽子和衣服领子里,像是受到攻击的蜗牛。
他们没有回寝室,直接到了活动室,比约定好的7:30早了40多分钟。
天气实在是太差,以往偶尔会出现在活动室进行各类讨论的学生组织也都没来,活动室只有他们两个人。
姜序找到了活动室空调的开关,打开了暖风。
陶西坐下以后看了看时间,可能是觉得时间尚早,没有打开书包,而是拿过姜序放到桌子上的奶茶杯,认真阅读了起来。
他的阅读速度是很慢的——这也是导致他语文成绩总是徘徊在60-80分的一个主要原因——所以很久才将奶茶的饮用方式搞清楚。
“是要拆开,把料包都放进去,然后倒入开水。”
陶西总结道,同时两只手一起操作,尝试了几次,将外包装撕开了。
奶茶里面的料包非常丰富,陶西又观察了一会儿,像是在化学操作课上阅读试剂操作规程一样,最后小心翼翼地将几包料包撕好,倒进了奶茶杯里,去活动室的饮水机那接了标记水量的热水。
他做这些事情的时候非常专注,显得一丝不苟,因此姜序没有去打乱陶西的节奏,任由陶西独自完成了奶茶的冲泡工作。
用吸管将奶茶粉搅拌开以后,奶茶制作完成了,不过陶西没有喝,将奶茶递给了姜序,说:“你尝一下。”
“给我?”
姜序有一些诧异,还是伸手接了过来,感受了一些温度,告诉陶西,“有点烫,等一会儿。”
“好的。”
陶西说,坐回到自己的椅子上,从书包里掏出来了试卷,准备开始学习。
姜序看了他一会儿,也先将自己的习题册拿出来了。
他已经下定决心,不再用语文荼毒陶西,因此也没有出声对陶西自成体系的学习计划进行任何干扰。
做完一道数学大题之后,奶茶的温度已经不烫了,姜序喝了一口,将杯子推到了陶西跟前,告诉陶西:“我尝过了,好喝的。”
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