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第十章 新的认知（第2页）

同学们在这样一个温和凉爽的下午做军事训练并不感到烦躁，一同享受着与彼此相处的快乐时光。

他们训练时全神贯注，互相鼓励，互相帮助；休息时他们互相沟通，增进友谊。

操场上十六个班级，将整个操场围城一个大圈。

他们成了学校里操场上一道美丽又不可或缺的风景。

薛老师和王教官见了很欣慰，让孩子们相互帮助，磨练坚强意志，不就是军训最主要的目的吗？

薛老师和王教官远离了李永琦，内心着实复杂。

孩子们都这么阳光开朗，老师是学生间沟通交流的桥梁，发生争吵事件确实很突然，如果不及时解决，这将是班里一个棘手的问题所在，老师的责任重大。

他从内心里这样对自己说道。

刻苦训练一个小时之后，迎来了短暂的休息时间。

纪时雨拿到自己的水杯喝水的时候，见薛老师在一旁的台阶坐下休息，便连忙抱着水杯去找薛老师。

“老师，督查组是个什么样的组织？”

纪时雨调皮而又急切地问道。

“今天出了这么个事，李永琦就是被督察组逮到的——幸亏被逮到，要不然真得出大事。

不处理就会留下隐患。

我就是你们午休起来没去盯着就出事了，回班去我还得说这方面的问题。

有了这个事我回去得在班会上解释解释督查组是什么，我觉得不光你有疑问，也好让同学们心里有个底。

你看同学刚来几天，就…………”

薛老师说着说着，有一次向李永琦所站的那个方向看去，便停住了涌出来的话，向着李永琦走去。

就在王教官带着队伍去训练场地的时候，李永琦见队伍已经远去，便松懈了。

他用胳膊使劲抹了一把脸上的汗，又用两只手抹了几把吊在头发梢的汗珠，掀起上衣把脸使劲在上面蹭了蹭，洁白校服上面就像纹了纹身一样黑白相间，脸上也都是灰。

最后，他干脆一屁股坐在地上，双手搭在大腿上，放松酸软的大腿和僵直的脖颈。

薛老师走了过去，走到他身边，问道：“你坐下了，你应该是累了。

我问你几个问题。”

李永琦依旧坐在台阶上，不言不语，稳如泰山。

薛老师见他没有回答，蹲下来问道：“今天这个结果你应该也是不想见到的。

问题发生了，咱们就要找方法去解决。

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