是她语言组织不准确,没有把她想说的内容表达清楚。
她不是让佘傒给她写信,她们都可以面对面交流,何必再自寻麻烦的写信交流,她又不是吃饱了撑的。
毛苗需要一封手写的书信的目的——用他们的文字把她想说的话,写给刑天之国国主看。
这是毛苗在听说刑天之国国主可以收到佘歙他写的信时,灵光乍现的想出来的可以和他们刑天之国的人交流的方法。
做人呢,最重要的就是要机灵一点咯,把不会的事交给会的人去做。
她不会写甲骨文,那就找一个会写的人代写咯。
既然佘傒他们可以找到青鸟往刑天之国送信,并且对方还可以收到,那用甲骨文写信这么光荣而艰巨的任务就交给佘傒啦。
这里说明一下,不是毛苗偷懒不想学甲骨文。
其实在佘傒他们联系上她之前的前两三天,毛苗已经在用她自己琢磨出的学习一门新语言的方式,尝试着去学习甲骨文的书写和读音。
她想的新的交流方法——指物认物的方式,摸索着学会对方的语言。
学语言最重要的就是要处在那个语言环境里,毛苗现在就身处在她要学的语言的语言环境里。
占据最有利的学习环境。
不怕自己学不会,只是时间长短的问题而已。
毛苗这几天在王宫里的日常,目之所及的物品,她都指着那一个物品,并让对方用刑天之国的文字写出来。
写完之后再大声的读一遍文字,然后毛苗再跟着对方学习那个物品文字的写法以及读音。
用小时候在幼儿园学习的认字方法来认识新的文字。
学习的方式虽然有点笨,但方法是有效的,仅仅是两三天的时间,毛苗已经学会了二三十个字了。
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