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3学业（第2页）

不过额娘快生了，自己是不是要表示一下虽然五儿混迹职场的时间还不久，但是还是知道领导家有事儿下属是要表示表示的这个道理的。

更何况现在阿玛和额娘还是自己的衣食父母。

六岁的小孩儿也不能表现的太过分，就送“平安”

两字表达自己的孝心吧。

本来现在还在用手临摹木板的，五儿请张夫子帮她把平安二字的木板挑出来，着重练习写它们。

尽管简体中文和繁体有较大的区别，但是字的大体结构还是差不多的。

有现代学习的基础在，五儿着重就是练习具体的笔画和各个笔画分布的位置，最后练习的是落笔时的不同轻重的力度。

就俩儿字，在老师的帮助下不停调整感觉，五儿还特意藏拙了，不想表现的很突出，总共花了五天时间写出了一幅老师点头的字。

额娘不希望她出门，那也不强求。

五儿让奶娘把自己的作品送给了额娘，表达了自己的慕孺之情。

应该还是蛮有效果的，额娘送给了五儿一个小铺子和一匣子首饰。

铺子是额娘的嫁妆，主要经营布匹买卖。

不过五儿还太小了，现在还是由额娘派人帮着管理。

首饰具体长什么样五儿不清楚，用手摸了摸感觉做工还是很复杂精细的，还有很重。

反正不用出门，也不用经常戴这些。

不过为了向额娘表示自己的欢喜，她还是让奶娘帮自己挑了一个项圈戴上。

没过多久，五儿的五弟降生了。

府里热热闹闹，不过一切与她无关。

她既不能出去碍别人的眼，也没有不长眼的来她的院子里打扰她。

所以还是按部就班，每天上上课，然后让奶娘她们代自己向阿玛额娘表示恭贺。

在阿玛三十五岁寿辰的时候，五儿同样没忘了表示孝心。

花了大半个月写了一幅“寿比南山”

，从阿玛那里哄到了一个京郊的小庄子和一个以后可以出去散散心的承诺。

文化课慢慢学着，这个不能一蹴而就只能一步一步积累。

下午的时间五儿选择了学习古筝和布库。

学古筝是为了圆自己的乐器梦。

现代的伍嘉到会乐器的小伙伴都特别羡慕，但因为小时候在农村没有机会，长大了到城市又要忙着上班挤不出时间，所以一直没有学成。

现在有机会了，时间是大把的，资金也不用担心，就是眼睛不见学起来起步会比较难。

不过等到她真正开始学了就发现，虽然眼睛不见但是耳朵好像更加灵敏了，学习起来进入状态也还是很快的。

再加上五儿为了学筝特意添了一个唱谱的丫鬟，在熟悉了乐器本身和掌握了基本的指法之后，弹奏进步相对于学写字来说那是不可同日而语的。

每天在老师的指导下练习弹奏一个小时，再久了手指受不了，然后听丫鬟唱谱子，自己跟着和。

学乐器也是一样，贵在坚持。

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