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第4节（第2页）

霍歌就感觉日了狗了。

乱糟糟地耗了将近十分钟，已经临近下课，学习氛围被打乱，大家的心思早已不在课堂。

有个别同学甚至出现了交头接耳的症状。

上课说话的毛病像会传染的绝症，一传十，十传百。

屡见不鲜，无药可救。

任课老师尽职尽责站完最后一班岗，把黑板上的题目火速讲完，拍拍手。

下课铃声准时响起——

他利落地抄上早就收拾好的课本茶杯头也不回地走出教室。

多么和谐的师生关系。

霍歌又对新学校有了新的认知。

课间班上多了个新同学，大家的兴致都有点高。

就像凑热闹的心理，特意转头找后桌说几句话就为趁机观察新同学两眼。

当然躁动不安的更多是女生。

毕竟新同学长得还很帅。

张嘉逸近水楼台先得月。

他就坐在霍歌隔壁，两人之间隔了一条不宽的过道，伸手就能碰到对方胳膊的距离。

于是自来熟的他，哥俩好地把椅子挪过去跟他套近乎：“邻居，你是哪个霍哪个歌啊？”

“霍元甲的霍，唱歌的歌。”

霍歌说。

“哦，我叫张嘉逸。”

张嘉逸把写了名字的书凑过去给霍歌看，“你爸妈给你起这个名字是不是想让你做个歌手啊？

听到这话，霍歌愣了愣。

手指关节被他无意识地按出嘎达一声响后才回神。

见张嘉逸眼巴巴地盯着自己，霍歌吐了口气暗道这人真没眼力见，含含糊糊地嗯了声应付过去。

旋即弓身把书包里的一摞书搬出来。

张嘉逸是个自来熟，见霍歌兴致不高以为对方怕生，兴冲冲地给他担任起讲解员，讲述立清复杂的同学关系。

立清中学大多是榕镇初中直升，所以学生之间互相比较熟悉。

随便拎一个出来大家都能谈点过去的是是非非。

霍歌对个这破学校的八卦一点兴趣都没有。

但架不住新同学实在热情，说起八卦时，脸上神采熠熠、跃跃欲试。

霍歌一边听一边拿起支笔在手上转。

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