陶西好像不记得老师给出的处罚内容,外婆一说“不让回学校”
,他眼睛就瞪得很大,看着外婆,好像不知道怎么办了。
“我要回学校。”
最后,陶西只是这样强调。
在教育陶西这件事情上,外婆总是感觉力不从心。
陶西看起来安静、乖巧,不过也有时候非常固执、叛逆,可他与其他孩子的调皮也不一样,消极抵抗和重复无效对话内容是陶西最常做的两件事,外婆也没有办法。
不过,除了今天为了能够尽快立案寻找陶西时,外婆都不肯承认自家小孩患有神经类疾病。
现在也一样,外婆不认为陶西的表现是因为“神经病”
,只是在叛逆期,所以没再跟教育陶西,站起身来,冷处理说:“那你自己反省吧,老师要求的3000字检讨,你记得写。”
外婆走出房间以后,陶西将自己的校服和毛衣也都脱掉了,挂到一旁的架子上,换好睡衣,钻到了被窝里,将自己整个人用被子包裹了起来。
3000字对陶西来说是一个巨大无比的灾难性工作,他根本无法完成。
但是陶西想要回学校,所以他必须要完成3000字检讨的编辑工作,这令陶西感到万分焦虑。
不过被要求回家反省也不是完全没有好处,现在是育明高中下午第四节课的授课时间,他们班这一节课的课表安排为语文课,陶西可以不用上了。
因此,陶西喜忧参半,煎熬地等到了晚上7:30。
中途外婆来喊他吃饭,陶西也吃得心不在焉,外婆误会陶西的表现是还在因为回家反省的事情闹脾气,因此吃过晚饭,没给陶西准备以前都会有的小点心,就让陶西回去继续写检讨。
不过陶西也没有意识到外婆在惩罚他,抱着自己只充了一半电量的手机,又回到了卧室。
姜序是在宿舍走廊的一个拐角给陶西打的视频电话,视频一接通,陶西就发现了不对,用陈述的语气说:“姜序,你没有在活动室。”
姜序“嗯”
了一声,告诉陶西:“活动室今天有其他同学也在用,不方便打电话。”
陶西眨了眨眼,目光好像是在看姜序身后,好像是对姜序身处的环境非常好奇,姜序就让开了一点,让陶西看清楚了自己的位置,说:“我在我们宿舍的走廊,楼梯这里。”
这个位置陶西有一点印象,“哦”
了一声,不过目光还是游离,没有完全落在姜序身上。
透过手机屏幕,陶西愣愣的样子显得更呆头呆脑,非常可爱,姜序看了一分钟,才又出声说话,问陶西:“晚饭吃过了吗?”
陶西说:“外婆做了蛋炒饭,紫菜汤,没有茄子和西红柿。”
他的字句好像很怨念,不过语气平直,听不出来有什么情绪,姜序就又安慰他:“蛋炒饭也很好吃,外婆手艺很好。”
不过陶西说:“我不知道。”
停顿了一会儿,又说:“老师要我写3000字的检讨,3000字太多了。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。